第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修三

一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 目录 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 选择性必修3《文化交流与传播》 第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 学习目标： 1. 通过了解古代历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙； 2.认识人口迁徙对人类文化和变迁的影响及其过程中出现的文化认同。 课前检测 1、古代印度包括今天哪些地区？ 2、古代印度文化具体有哪些成就？ 3、古印度种姓制度的内容和特点？ 4、分析古代印度文化的影响？ 课前检测 1、古代印度包括今天哪些地区？ 2、古代印度文化具体有哪些成就？ 古代印度包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区。 领域 成就 制度 宗教 文字 文学 艺术 数学 种姓制度 婆罗门教、佛教、印度教 印章文字 、梵文、巴利文 《梨具吠陀》、《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》 佛塔（桑奇大塔）、石柱、石窟 发明了包括“0”在内的十个数字符号 课前检测 3、古印度种姓制度的内容和特点？ 4、分析古代印度文化的影响？ 婆罗门（第一等级） 吠 舍（第三等级） 刹帝利（第二等级） 首陀罗（第四等级） 种姓制度特点： （1）各等级之间贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等；（2）低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。 （1）对东南亚的影响：印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等在东南亚产生广泛影响。佛教文化更是渗入东南亚社会生活的各个方面，巴利文对东南亚国家的文字发展也产生重要影响。 （2）对中国的影响：汉代佛教传入中国；宋朝，佛儒道相互渗透，形成理学，丰富了中国的传统哲学体系；一定程度上改变了人们的思维方式；丰富了中国人的日常生活。 导入：人类的迁徙 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 目录 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 选择性必修3《文化交流与传播》 第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 学习目标： 1. 通过了解古代历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙； 2.认识人口迁徙对人类文化和变迁的影响及其过程中出现的文化认同。 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 【预习检测1】：大声阅读书第34-35页第一目内容，回答以下问题： 1、印欧人的起源及生活方式？ 2、印欧人开始迁徙的时间、方向、优势、影响？ （1）起源： 可能起源于东欧平原。 （2）生活方式： 是游牧民，驯养了马匹，制造了马拉战车。 （1）时间： 前2千纪初开始，延续数百年甚至上千年。 （2）方向： 陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。 （3）优势： 马和马拉战车等武力上的优势。 ①形成新民族：他们或征服迁入地区的居民，或与被征服者融合，分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人。 （4）影响： ②对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 3、迁徙后的印欧人分别形成了怎样的种族？ 形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人 4、简述赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人发展历程及其影响？ （1）赫梯人：（赫梯帝国） 前13世纪末因陷入内战逐渐衰落。 ①建立： 前17世纪,在小亚细亚建立赫梯帝国,多次入侵两河流域,占领巴比伦城,蚕食埃及在西亚地区的土地。 ②鼎盛： 前14世纪,疆域从小亚细亚延伸到巴勒斯坦,多次与埃及发生争霸战争。 ③衰落： 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 4、简述赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人发展历程及其影响？ （2）波斯人：（波斯帝国） 在波斯帝国统治下,西亚和北非文明区首次被统一起来,西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流。 ①建立： 前6世纪,崛起于伊朗高原,建立了第一个地跨亚、非、欧三洲的帝国,数次入侵希腊。 ②灭亡： 前4世纪晚期，被马其顿灭亡。 ③影响： （3）古希腊人： 希腊文明成为西方文明的一个重要源头。 ①形成： 前2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合，形成古代的希腊人。 ②成就： 他们思考人类与自然、个人与社会的关系等问题，在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就。 ③影响： 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 4、简述赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人发展历程及其影响？ 种姓制度和佛教成为古代印度社会的重要符号,并对周边地区特别是东南亚产生重大影响。 ①形成： 雅利安人把马和铁带到印度，前600年左右,印度历史进入列国时代。 ②影响： 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化的影响 【预习检测2】：大声阅读书第35-37页第二目内容，回答以下问题： 5、简述公元前2世纪-公元2世