3.8 经济体制改革 导学案 2022-2023学年统编版八年级历史下册

2022-2023学年度第 二 学期 八年级历史导学案 主备教师： 小豐 课题： 第8课 经济体制改革 课时： 一课时 班级： 小组： 姓名： 一、学习目标【时间设置：0.5分钟】 1.知道我国的经济体制改革首先从农村开始，农村改革从安徽凤阳小岗村开始； 2.了解家庭联产承包责任制，城市经济体制改革的主要内容及其影响，以及社会主义市场经济的建立和作用。； 3.认识邓小平对改革所起的重要作用及改革对于中国发展的重大意义。 重点难点【时间设置：0.5分钟】 教学重点：农村改革和社会主义市场经济体制的建立 教学难点：城市经济体制改革 二、导学预习【时间设置：7分钟】 （要求：迅速阅读教材，进行填空，并在教材上勾画标注） （一）家庭联产承包责任制 1.背景：中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策，改革先从____________开始。 2.目的：调动____________的生产积极性，促进农村经济发展。 3.首创：1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田____________，自负盈亏。 4.推广：____________年，已基本在全国农村普遍实行。 5.作用：激发了农民的劳动热情，带来____________的大解放，农业生产和农民收入均有很大的提高。 6.农村改革的深化：农村____________迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。 （二）城市经济体制改革 1.背景：改革在农村取得成功，为继续深化改革打下了基础；19845年10月，中共十二届三中全会通过了________________________，要求加快以____________为重点的经济体制改革的步伐。 2.城市经济体制改革的实施 （1）主要内容 把原来单一的____________经济，变为公有制为主体、多种____________经济共同发展；对国有企业实行____________，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行以____________为主体、多种分配方式并存的制度。 （2）中心环节：________________________。 3.作用：通过改革，企业有了经营自主权；实行____________，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业活力。 （三）社会主义市场经济体制 1.提出：1992年，____________明确提出要建立社会主义市场经济体制。 2.完善：1993年，中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，指出：建立社会主义市场经济体制，就是要使____________在国家宏观调控下对____________起基础性作用。 3.作用：有利于实现经济的____________发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。 三、自主学习与合作探究【时间设置：8分钟】 【合作探究】据材料，回答问题。 材料一　头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃。 ——人民公社化时期流行于农村的顺口溜 (1)材料一中反映了当时农村怎样的生产状况?其主要原因是什么? 材料二　凤阳地多不打粮,磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁,不见新娘进凤阳。 ——“文化大革命”中流传于民间的凤阳花鼓词 说凤阳,道凤阳,改革鼓点先敲响,三年跨了三大步,如今飞出金凤凰。 ——十一届三中全会后的凤阳花鼓词 (2)材料二展现了凤阳发展的什么趋势? 这一转变说明了什么? 材料三　“大包干,大包干,直来直去不拐弯,交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的。” (3)材料三中“大包干”指什么?顺口溜反映了农村广大干部群众的什么情绪? 材料四　我国是农业大国,重农固本是安民之基、治国之要。从国家发展全局、城乡发展不平衡、乡村发展不充分等实际出发,2019年中央发布了一号文件《中共中央国务院关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》。当前,我国正处于全面建成小康社会的决胜期,经济下行压力加大,外部环境发生深刻变化,风险和困难明显增多,必须守住“三农”这个战略后院,发挥好其压舱石和稳定器的作用。 (4) 结合材料四,分析说明当前优先做好“三农”工作的必要性。 四、因材达标【时间设置：5分钟】 1．图7到图8所示政府机构名称的变化反映了（ ） 图7 图8 A．三大改造基本完成 B．人民公社化运动全面展开 C．农村经济体制改革逐步推开 D．经济特区开始建立 2．邓小平说：“这些年来搞改革的一条经验，就是首先调动农民的积极性，把生产经营的自主权利下放给