（暑期提升）2.6 地球的公转与四季变化 真题练习 六年级上册科学 教科版（2017秋）B

（暑期提升）2.6 地球的公转与四季变化 真题练习 六年级上册科学 教科版（2017秋）B 一、选择题 1．我们在研究地球运动时，通常利用模拟实验进行研究。图中的蜡烛模拟（    ）。 A．地球 B．太阳 C．月亮 2．地球的运动会引起很多自然现象。下列现象中，由地球公转引起的是（    ）。 A．北极星“不动” B．四季变换 C．不同地区存在时差 D．昼夜交替 3．下列关于地球的说法正确的是（   ）。 A．地球的陆地面积比海洋面积大 B．地球在宇宙中是静止不动的 C．地球是绕着太阳公转 D．地球公转一周时间是一天 4．每年8月，当我国浙江正经历炎热的夏季时，南半球的澳大利亚正经历着（   ）季。 A．春 B．夏 C．秋 D．冬 5．地球公转时，杭州阳光照射角度之所以会发生变化，是因为（   ），导致四季变化。 A．地轴的倾斜方同不断发生变化 B．地轴是倾斜的，并且倾斜的方保持不变 C．地球公转的轨道不断在变化 D．地球在不断自转 6．春分秋分两日昼夜等长，此时太阳直射点在（    ）。 A．赤道 B．北回归线 C．南回归线 D．以上均不对 7．下列现象与地球公转无关的是______。 A．夏天升国旗时间比冬天早 B．深夜过去，迎来黎明 C．校园里冬至日影最长 D．秋去冬来 8．如果我们去南极考察，最适宜选择北半球在（    ）。 A．春秋季 B．夏天 C．冬天 9．月相变化的原因是（    ）。 A．月球围绕地球公转的结果 B．地球自转的结果 C．地球围绕太阳公转的结果 10．下表为地球公转知识整理表，其中说法正确的是（    ）。 A B C 公转方向 自东向西 自西向东 自西向东 公转周期 1年 1年 1年 产生现象 昼夜长短变化 昼夜交替 四季变化 A．A B．B C．C 11．苍南位于北半球，悉尼位于南半球，7月1日，当苍南的你穿短袖时，此时悉尼的杰克最可能穿（    ）。 A．衬衫 B．羽绒服 C．夹克 D．背心 12．如果地球公转时，地轴不是倾斜的，可能出现的现象是（    ）。 A．四季不再更替 B．昼夜不再交替 C．整个地球都是炎热的夏季 二、填空题 13．地球绕太阳公转______________周的同时，绕地轴自转约______________周。 14．地球是一颗行星，围绕着太阳转动，这个运动叫地球________。同时，地球还在________。 15．地球的__________形成昼夜变化，地球的__________形成四季变化。 16．“昙花一现”是受地球______的影响，“寒来暑往”是受地球_______的影响。 17．南北半球季节______。北半球是冬季，南半球是______。 三、判断题 18．地球自转方向和公转方向相同，都是自西向东。( ) 19．每天看到太阳和其他天体都是东升西落。( ) 20．地球的自转导致四季变化，地球的公转导致昼夜交替现象。( ) 21．地球距离太阳近时是冬季，地球距离太阳远时是夏季。( ) 22．地球的公转，产生了昼夜交替现象。   ( ) 四、连线题 23．把地球自转或公转时产生的现象用线连接。 四季变化现象 不同季节物体影长的变化        地球的公转 昼夜交替现象 昼夜长短的变化                 地球的自转     上海比乌鲁木齐先迎来黎明 五、排序题 24．请用①②③④序号标出制作使用简易圭表的步骤。 ( )模拟影子长度的变化。 ( )实际观察。 ( )在圭面上立表。 ( )制作圭面刻度。 六、简答题 25．地球上出现四季现象的原因是什么？ 26．在探究“四季变化与地球运动的关系”时，小明需要调整地轴的倾斜方向。你认为，小明应该怎样调整地轴的倾斜方向。请写出一条建议。 七、实验题 课堂上做过模拟地球四季的实验，观察下图，下列问题我知道。 27．在四个地球仪北半球同一地点各立标杆，标杆影子最长的是（    ）。 A．A位置 B．D位置 C．C位置 28．影子最长位置的季节是（    ）。 A．春季 B．秋季 C．冬季 29．模拟地球四季的实验得上面题目结果的主要原因是（    ）。 A．地轴倾斜 B．地球自转 C．地球公转 八、综合题 我是地球运动小专家。看下图完成下列题目。 30．A点处于（    ）。 A．白昼 B．夜晚 31．E点处于（    ）。 A．清晨 B．黄昏 32．B点处于（    ）。 A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】地球