（暑期提升）2.6 地球的公转与四季变化 真题练习 六年级上册科学 教科版（2017秋）A

（暑期提升）2.6 地球的公转与四季变化 真题练习 六年级上册科学 教科版（2017秋）A 一、选择题 1．我们在研究地球运动时，通常利用模拟实验进行研究。图中的蜡烛模拟（    ）。 A．地球 B．太阳 C．月亮 2．地球的运动会引起很多自然现象。下列现象中，由地球公转引起的是（    ）。 A．北极星“不动” B．四季变换 C．不同地区存在时差 D．昼夜交替 3．在模拟地球的自转和公转的实验中，圆盘用来模拟（    ）。 A．太阳 B．地球 C．地球自转轨道 D．地球公转轨道 4．北极中心地区的白天可以长达（    ）。 A．3天 B．半年 C．一月 5．下列现象中，是由于地球绕着太阳公转而产生的是（    ）。 A．太阳的东升西落 B．极昼现象 C．日夜交替 6．地球与太阳的近距点出现的时间是每年（    ）初，地球与太阳的远距点出现的时间是每年（    ）初。 A．一月   七月 B．七月   一月 C．一月   六月 7．冬至日太阳直射在（    ）。 A．北半球 B．赤道附近 C．南半球 8．下列关于地球公转知识的整理表，正确的是（    ）。 A． 公转方向 自东向西 公转周期 1年 产生现象 太阳东升西落 B． 公转方向 自西向东 公转周期 1天 产生现象 昼夜交替 C． 公转方向 自西向东 公转周期 1年 产生现象 四季变化 9．冬至这一天深圳的昼夜分布是( )。 A．昼长夜短 B．昼短夜长 C．昼夜平分 10．12月21日，北京的小明穿羽绒服，此时澳大利亚的艾伦最可能穿（    ）。 A．T恤 B．羽绒服 C．夹克 D．雪地靴 二、填空题 11．地球绕太阳公转______________周的同时，绕地轴自转约______________周。 12．地球公转一周是( )，在一个公转周期中会发生( )变化。 13．我们知道，北京和乌鲁木齐都处在北半球。那么夏至日（6月21日）正午12时，北京地区物体阳光下的影子是一年中最_____的，乌鲁木齐地区物体的影子是一年中最_____的。 14．“昙花一现”是受地球______的影响，“寒来暑往”是受地球_______的影响。 三、判断题 15．植物的春花秋实，秋冬落叶与地球运动有关。( ) 16．地球自转产生了四季变化，四季变化对生物产生影响。( ) 17．在地球公转过程中，地轴的倾斜方向是保持不变的。( ) 18．当我们杭州的同学在穿羽绒衣、跑步取暖时，处于南半球澳大利亚的人们可能在吃雪糕、游泳戏水。( ) 19．地球在绕太阳公转过程中，离太阳近时是夏季，离太阳远时是冬季。( ) 四、简答题 20．有人说，四季的形成与地球距离太阳的远近有关。请举出一个事实进行反驳。 五、综合题 21．地球的运动。 （1）图中的“蜡烛”代表______，请在图中用箭头标出地球公转的方向。 （2）地球从①处转回到①处，时间过去了______。 （3）当地球处于③位置时，太阳直射在地球的______半球，此时，我们这里是______季。 （4）北半球的季节和南半球的季节刚好______。 （5）从图中更可以看出地球在公转的过程中，______是倾斜的，而且倾斜的方向保持______。这使地球在公转的过程中，引起了太阳直射点的来回移动，形成______。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】地球围绕太阳自西向东运转，太阳发光、发热，地球不会发光、发热，因此，在研究地球运动的模拟实验中，蜡烛模拟的是太阳。 2．B 【详解】地球自转：地球绕自转轴自西向东的转动。地球自转的周期是24小时，地球自转产生的地理现象是昼夜交替、时间差异。地球公转就是地球围绕着太阳转动。公转一周是一年，就是365天，方向是自西向东，地球在公转过程中，由于地轴的倾斜导致阳光有规律的直射和斜射某一地区，造成了气温有规律的变化，形成四季。四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。北极星“不动”与地轴倾斜有关。 3．D 【详解】地球在绕地轴自转的同时，地球围绕太阳公转，在模拟地球的自转和公转的实验中，球沿着圆盘边缘旋转，这个圆盘用来模拟地球公转轨道。 4．B 【详解】太阳直射点在哪个半球，那个半球的极地附近就会出现极昼现象。极昼的范围与太阳直射点纬度有关，北极中心地区的白天可以长达半年。 5．B 【详解】地球公转是地球绕太阳的运动，在地球的公转过程