阅读训练卷十二-【勤径小学升】2023-2024学年五年级上册语文阅读卷

2023-10-05
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内容正文:

提升阀诗质需的学习宋典见此图佛塞料青八险体好母 人陆游用其豪迹悲壮的笔调唱出了澈马维壮的战农,抒发风而的来悠蓝老师雪下睡,盐起地上的两个纸飞机慢 出了国土分裂的悲境,他那强以的爱国主义精神显露受地走到了跟小梦面甘,笑着回:“这都是你的“杰作'巴 了阅读训练卷十二 无遗 望着”女额班”异林的表情,张小梦反而感列不知所拾,不 公元1210年,85岁的游怀着“死前报不见中原“的好意忌地低下了头 遗恨,和无限忧国忧民的悲筒,与世长锋了。在他属日之 ④年轻的葛老师徐帐笑着问:“张小梦同学,你麓回器 背,那调强的生今火花,作了澈情洋滋的爆发,直抒胸健的老师一个简单的同题吗?张小梦指起头,用有些渐桃而义 好奇的慧瑞可着葛老郑。”你能告诉我,为什么第一个纸 现代文 吟唱,这就是传场千古的名请(示几》:“死去元如万事空。 似哪不见九州同。王师北定中原日,家茶无忘杏乃箱”这 飞把没有撞到我,第二个抑准确地撞到我了吗?”张小梦支 陆游的故事 淡昂橡概、雌洋豪放的短短28个字,直接泰适了广大人民 支母每地回答:“第一个城飞机太状了,飞不起象,第二个 语牌出身于官宣案度。父帝格率是一个具有爱国思號复国土的昆望,洋油着译人强飘的爱网主义精神 我是用硬然叠的。 想和民族气节的官黄,问他交往的也都是此国优民的志士1根据意思从文中找出合适的问语填空。(2分) 5高老狮走句讲台,严肃地对问李幻说:“说得好!我 仁人:连些人经雪在础家谈论国棠兴爱,民族危亡的大 们在座岭每一往同学其完斯是一个然飞机,较旅叠的: (1)慎部得头发整,顶着帽子。形容极增价签。《) 事,整他们该到悲价之处,有的的案大写,怒发冲建,有的 飞权永远飞不起来,它没有晚超膀。只有妹就了一对硬翅 (2)精神振奋,情绪激昂,充满正气。() 内 雪,才能飞得文高又近!”量着已经被深深双引住的李生。 叉情填隆,格然弟下。少年陆游看到这豪象,深深地检父2,陆游很早就树立了报同壮志是受了推的影响?(3分) 葛老师不失时机地就:“如果我们每一天斯在无所训地浪 靠们的爱国激情所点动。陆游自小勤春好学,特别注意度 受时间,而不起心思和精力就在学可上,那么我们的短精 法兵书,孕结斜术。每当父条同那些友人学者来批夜流3文章写出了陆游的什么精神?(3分) 数不 永述都不会受晚,也水透意不高飞不选。” 时,正是小陆弟城长见识的好机会。他返是不声不听地坐 ⑥从装个角度看,我们每个人色都是一个纸飞机,款 在一专,凝神桶听。铭记心欢。这什军观素友间的发国思 等搭15罗 袋.158 纸叠的然飞机永运飞不起来,君为它没有难翅牌:只有恭 想和高尚情操,他耳试目浆,熏陶默化。因此,陆游很平就 就了一对硬坦椅,才能飞得义高又述!但易我们每一个人 题虫下了“上马击红胡,下焉草军书”的国壮志 硬园膀的纸飞机 都能练就一身过硬的生存本额,成为一个管有“硬翅静“的 陆游成年后即以悬就忙控予登仕郸之职。邻兴二十 ①新上任的地上任葛老师是一位年轻的女教师。这“纸飞机”" 网年(1154》,总应试礼邻,四为”喜论传复”“语融秦检”, 一天,地正在给学生上一堂语文沫,膏对着学生在黑板上1,联系上下文理解下列问语的意思。(4分】 被主和官更罢免。轮道六年(1]和),陆弹去四则任遥料,认真地书写。一向受品作刷的张小梦量了一个妖飞机,滑 (1)不知所措: 决年调任四川宣抚可干办公事兼检法官,清游入麻后,积条处这经对来下到的班主任一个精珠的“见面礼”,于是危 (2)支支吾吾: 板费时活动。这个时期的战十生活,是他一生中最为存发侵使勃地将纸飞机朝黑板方向然去 2.积据短文内程填空(4分) 的时期。这个时期的战斗生活,包成了语游许多爱国待篇 ②可是,纸飞机还没飞到讲台就“悠火”了,“坠落”在 “纸飞机还没飞到讲台就想火·了“一句中“媳火“ 的现实基融 讲台边。丽时,教堂更一片头笑。当写老师四身讲球时, 在文中指的是 ,“所有的学生都在等 此时的南宋战文输飞,女真统治集团大肆漫攻南宋幅又是一片安静。过了一会儿,梦蓝老师再次转身板书时。 待着一场·暴凤雨'的来物”一句中“暴风雨”在文中指 土。女真就治集潘占据了江淮悦北的大片土地,可南宋统张小梦又州出了一个然飞机。不偏不倚是“撞”在葛老师 的是 治集园昏庸无能,提行震唇求和的政策,向金朝控尾艺怜,的手臂上,又是一降味芙! 3.读第阁自然段训““的句子,如果你也是其中一名学 原账授降,从而使原桌就没有开国气象的南宋更加奚得人 ③年经的葛老师转过身,表情淡定地望着在座的学 生,此时尔的心里会想: 心消况,国势更如套靡不振。此时满怀爱国激情的青年请生, 教寞夏安慧了许多,所有的建生起在羊货着一扬“基 (3分) 请文五毕袋王霜第27页 博升阅峡废闲的学习宝典见此图球堡料青\,篇阳 4.第③自然及面” ”的句子描写了人物的 和

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