阅读训练卷十二-【勤径小学升】2023-2024学年四年级上册语文阅读卷

提升阀诗质需的学习宋典见此图佛速料青险体妇母 B,姓很得意能给郁丽华做示范 阅读训练卷十二 C.她看到邰丽华在听不到音乐的条件下还能跳出另一种动人的神前，很激动， 想给她示范，让她跳得更好。 4.默读短文，展开想象，把横线上的内容补充完整。(4分) 15岁的部丽华接受舞蹈训练时藤鉴被摩肿甚至蓬血，她想： :1992年，当她作为唯一的残疾人舞蹈家登上意大利斯 现代文 用舞蹈书写人生 经：39 卡拉大剧院的舞台时，她思： 邻国华钠年时周为误用药物失去了听力，点了听障人 在听障学校第一次上律动课时，老师踏响象脚鞋，把源动传达给站在木地板 5.读完短文，说说部丽华的什么精神值得你学习。(2分】 害线上的听障学生。“！步！岁！有节泰的振动，由双脚的达到年丽华的金身，篷 一夜电流撞击着地的心，地情不自禁地队叁地板上，用身休感受着美节的声音。 兴奋权了。这时，舞赠一这种知音乐密不可分的艺术深深戏引了地。从此，地 内 穿着爸爸为地买的白色舞杜，限着录像李跳（崔之灵）。 燕子 [等提5分袋22分 15岁时，部丽华进入或议歌并团接交专业的舞龄训练，她刻苦练习.膝盖被 磨肿甚至流血，地的割苦深深感动了老师。有一天，舞瑞家椅丽落应邀看了邻可 一对黑色的燕于，撞在我的玻偏富上。我连忙北窗于打开，这一对小客人 不 华的《狂之美)表演，看到邻程华在听不到膏乐的条件下，破予了（崔之灵）另一 却又忽然不见了，窗外是一片嫌色的泰天 种动人的神鹉，杨丽萍情不自非地为地示范指导 载在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像 1992年，邻丽华作为唯一的疾人舞拾家登上了意大利斯卡拉大则院的舞 迎着森贰的张叶，在枝头上蛇望。 台。与世界著名舞避家相比，她的表演毫不论己。壹动三十多个回家的演出，尤 整 燕子终于又回桌了，街着泥草，忙忙原碌地飞袅飞去，在我的房角上，造起一 其是在美国卡内卷青乐厅和患大利斯卡拉大剧院的演出，使她登上了原尖舞蹈 家的殿堂。 座白色的小房于，一会儿，它们又出去了，又四来了，并丑收岐地叫着，仿佛它们 1.把词语的意思与相应的词语连起来。(3分) 在这新地方发现了工厂，我到了工作，在向我报告它们的快乐 抑制不住自己的感情 顶尖 接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的史于，它 一点儿没有不及之处 毫不进色 们就饱绝地吃了一银…吃完了，它们在富外唱了一会儿歌，又到它们的工厂去 题 达到最高本平的 情不自禁 了。达中间也回朵过一两次，不是衔着泥沙，就是拾着树枚 2.文中再”“的部分，将 比作了 .(2分) 燕子，燕子，我如道你是在劳动中，才变得如此桥捷的！也如道你是在劳动 3.舞所家杨雨萍看了部丽华的《雀之灵》表演之后，情不自禁地为地示范指导是 中，吸取了大阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此问亮的。甚至你那火红的嘴 因为(）。(2分】 唇，也是涂上了太的颜色，才变得如此艳丽的！何，你是春天的使者，劳动的 A地觉得丽华跳得不好，想要给她示范指导。 使者！ 语文皆年授上晴第27页 提升阅峡废解的学习宝典见此图球服料青\欢篇阳 1.照样子，写词语。(6分) 1.短文中加点的问语~往往“能否去草？请你写出这个词语的作用。(4分) 跳望（表示看）： 吱吱（形容声音）： 2.在文中，作者把燕子称为 的使者、 的使者 的使者。 2.面横线的句子使用了( )的说明方法。(2分) 我觉得它还可以称为 的使者。(4分) A.举例了 B作比较 C,打比方 D下定义 3.通过文章可以划知道燕千非常( 1。(2分) 3,根据短文内容填空，(4分) A聪明 B,勤劳 C.坚强 D.勇敢 这篇址文的说明对象是 说明对象的突出特征是 4.熊子的小房子"建在了什么地方？它们的建筑材料主要是什么呢？(4分) 4,根搭短文第二白然段的精途 最符合该段所描绘的景象。(1分》 ①池沼上一模一样两座桥。 5.最后一个白然段表达了作者什么样的感情？说明了，个什么道理？(6分) ②池混上一座桥，河边有推砌整齐的石岸 ③池沼上两座不一样的桥，河边有高低曲折的石岸 说明文 苏州园林（节选】 时编：13分 成议 多：1习 古诗文 秘月 8分 我国的建筑，从古代的官题到近代的一轻住度，绝大部分是对称的，左边基 [米]程颗 么样，右边也怎么群。苏州国林可绝不评宠对称，好绿故意避免想的。东边有了 清溪流过常山头，空水澄鲜一色秋 隔断红尘三十里，白云缸叶两悠悠 一个亭子或者一道回库，西边决不会来一个阿样的李子或者一道间杆的回际 1,“清溪流过碧山头”一句中，加点字解释错误的是( 》。(2分) 这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是四装画，不是美术画，而国林是 A.清：冷清 B.碧：碧缺 美术网，美术西要来自然之蝇，是不许完对称的。 2.“空水设鲜一色秋”一句中，“空水