《诫子书》-【语文优课】2023-2024学年初中语文七年级上册同步练

《诫子书》课堂检测题 下列对《诫子书》的分析，有误的一项是 A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求。 B．“学须静也”，这里的“学”不单单是指一般的学习，还含有修养自身的人格和品德的意思；“静”也不只是指单纯的安静，还有淡泊名利的意味。 C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的美好愿望。 《诫子书》选自《 》，作者 ，字 ，三国时蜀汉政治家、军事家。诫，即 ；书，即 。 下列朗读的停顿位置和理由不正确的一项是 A．静/以修身，俭/以养德。（理由：突出“静”与“俭”的意义） B．年/与时驰，意/与日去。（理由：“年”和“意”是陈述的对象） C．非/淡泊无以明志，非/宁静无以致远。（理由：强调否定的意思） D．淫慢/则不能励精，险躁/则不能治性。（理由：突出前后的因果关系） 4.理解下列词语的含义。 (1)夫君子之行( ) (2)非淡泊无以明志( )( ) (3)非宁静无以致远( ) (4)淫慢则不能励精( )( ) (5)险躁则不能治性( )( ) (6)年与时驰( ) (7)意与日去( ) (8)遂成枯落( )( ) (9)多不接世( ) (10)悲守穷庐( ) 5.重点句子的翻译。 (1)夫君子之行，静以修身，俭以养德。 _________________________________________________________________ ____________________________________________________________________(2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 _________________________________________________________________ ____________________________________________________________________(3)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.课文《诫子书》中哪些句子是作者想象的情景？蕴含了怎样的道理？ 答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________　 7.“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句话的核心是一个“静”字。那“俭以养德”与“静”之间有何关系呢？ 答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________　 8.诸葛亮写给儿子的这篇《诫子书》，在今天还有教育意义吗？你是如何理解的？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读下面的文字,完成第9~11题。 周公诫子 成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守之以俭者,安;禄位尊盛,守之以卑者,贵;人众兵强,守之以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,善;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?” (选自《韩诗外传》) 9.解释下列句中加点的词。 (1)又相天子(　　　　　　) (2)博闻强记,守之以浅者(　 ) (3)守之以恭者,荣(