《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》-【语文优课】2023-2024学年初中语文七年级上册同步导学案

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 学习 目标 1.有感情、有节奏地朗读诗歌。 2.掌握用意象来分析鉴赏诗歌的方法。 3.理解情景交融的写作手法。 4.体会诗人对朋友的同情和关切之情。 学习重点难点 通过赏析诗歌学会用意象来分析诗歌。 助读资料 1．诗人简介 李白(701—762) 唐代诗人。字太白，号青莲居士。绵州昌隆（今四川江油）人。唐代伟大的浪漫主义诗人，世称“诗仙”。 王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年离京漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。 围标设疑 自主探究 1.用“/”划分诗句的节奏。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西！ 合作探究 展示点评 一、整体感知 1.你从此诗的标题中知道了哪些信息？ 2.结合注释，翻译古诗。 3. 首句“杨花落尽子规啼”，暮春时节，可写景物很多，为什么诗人单单选取杨花、子规？ 4. “闻道”表现了作者怎样的心情? “过五溪”表明了友人怎样的处境(状态) ?这表明了作者怎样的心情? 拓展延伸 展开想象，将该诗化成一篇散文。要求：用第一人称来写。 学科网（北京）股份有限公司 $