内容正文:
热爱生活 热爱写作
学习
目标
1.激发写作兴趣,引导学生捕捉美好、有趣、有意义的瞬间,增强用语言文字表达思想感情的信心 。
2.引导学生热爱自然,关注自然,用心感受大自然的景物变化,从描写大自然的优美诗文中吸取精神营养,并借鉴写作方法。
3.懂得“生活是写作的源泉”的道理,养成留心观察、勤于思考的良好习惯,记录自己的感受体验。
学习重点难点
引导学生热爱自然,关注自然,用心感受大自然的景物变化,从描写大自然的优美诗文中吸取精神营养,并借鉴写作方法。
围标设疑
自主探究
1.回顾第一单元,它们是如何描写的?
畅谈话题,拓展思维
1.刚上初中,来到新校园,走进新教室,见到新老师,结识新同学,你一定有许多新的见闻、感受和想法吧?请讲一讲来到新学校发生的新鲜事情,或者描绘一下校园中你觉得最美的风景。
2.在你成长的过程中,有什么经历让你深受触动,难以忘怀?
拓展延伸
在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中,有什么经历让你深受触动,难以忘怀?回忆一下,把它写下来。题目自拟。不少于600字。
学科网(北京)股份有限公司
$