山西省长治市长子县2022-2023学年四年级下学期期末教学质量评估语文试卷

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2023-07-06
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海 滨 北 路 大门 索道 龙门 翠湖 索道平台 四角亭 小鸟天堂 下菠萝街路口 六角亭 反射网平台 平顶大平台 密 封 线 内 不 要 答 题 四年级语文 第 1页(共 6 页) 四年级语文 第 2页(共 6页) 学 校 姓 名 准 考 证 号 座 位 号 四年级 语 文 注意事项: 1. 本试卷共 6页,满分 100分。 2. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3. 答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 2022—2023 学年第二学期期末教学质量评估试题 一、书写与欣赏。(3 分) 精美书签,伴随着我们快乐阅读。 请在下面的横线上写一句你最喜欢的读书名言,提醒 自己时时与好书相伴。 注:字距要均匀,书写要规范,格式要正确。 二、积累与运用。(24分) 1. 国家大事我知道。(6分) 2023年 5月 30日 9时 31 分, 甘肃酒泉卫星发射中心搭载神舟十六号载人飞船的长 征二号 F 遥十六运载火箭①shǎn shuò( )着灿烂的光芒飞向天空,发射任务取 得圆满成功。 神舟十六号航天员乘组由景海鹏、朱杨柱、桂海潮 3名航天员组成,他们将在 ②ɡǎnɡ wèi( )上③yì sī bù ɡǒu( )地展开工作,任务主 要为:完成与神舟十五号乘组在轨轮换,开展空间科学与应用载荷在轨实(试)验,实施航 天员出舱活动及货物气闸舱出舱,进行舱外载荷安装及空间站维护维修等,他们将开展④ chí xù( )5个月的⑤jiān jù( )工作。 还将开展天宫课堂太空授课活 动,让载人航天再次走进中小学生课堂,这又将⑥kāi pì( )航天航空崭新的天 地。 中国航天,永远值得期待! 2. 巧用词语。(1 分) 下列句子中,加点词语使用不正确的是( ) A. 严冬到来, 北 ‰ 北 风 北 呼 北 啸,大雪漫天飞舞。 B. 北 每 北 逢下雪,我们就到院子里打雪仗,堆雪人。 C. 这篇文章初读觉得 北 平 北 平 北 常 北 常,过后却回味无穷。 D. 我们在沙滩上留下一串串 北 踪 北 迹。 3. 贴切表达。(2 分) 我的爷爷工作认真,在单位,他是大家公认的 。他生活简朴,不肯在自己身上 多花一分钱,大家都笑话他是 ,但我的要求,他总尽量满足。( ) A. 老黄牛 铁公鸡 B. 哈巴狗 小蜜蜂 C. 千里马 小蜜蜂 D. 纸老虎 百灵鸟 4. 诗中有品。(2分) 下列诗句中,不能表现精神品格的一项是( )。 A. 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。 B. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 C. 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 D. 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 5. 比喻表达的感情色彩。(2 分) 下列句子表达的感情色彩与其他三项不同的一项是( )。 A. 张张红扑扑的脸就像一朵朵沾满露珠的月季花。 B. 敌人那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 C. 那歌声就像催眠曲,让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜地进入梦乡。 D. 我像鱼儿一样在知识的海洋里自由自在地遨游。 6. 学以致用。(11 分) (1)仿照例句描写冬天所用的修辞手法,写一写“夏天”。(2 分) 例:雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风 同住,北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。 (2)根据下面的描述,结合右边游览图,补充完整下面的路线图。(5 分) 走进景区大门,向西走,穿过龙门, 就来到了六角亭, 从六角亭东行参观了 小鸟天堂。 再向北走就到了四角亭,继续 向北就登上了山顶大平台, 从平台下来 向东经过反射网平台就到了下菠萝街路 口。 我们稍事休息,向南就达到了索道平 台,我们下了索道就回到了景区大门。 路线图:大门→ → → →四角 亭→ →反射网平台→下菠萝街路口→ →大门 (3)根据如图,仿写一组连续的动作。(2 分) 例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。 跳远 0m 1m 2m 密 封 线 内 不 要 答 题 四年级语文 第 3页(共 6 页) 四年级语文 第 4 页(共 6页) (4)读例句,体会句中冒号的用法,再照样子,把“热心肠的奶奶”写具体。(2分) 后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人 走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。 热心肠的奶奶 三、梳理与探究。(11分) 快乐的“六一”儿童节来了,学校举行了丰富多彩的活动,快乐的节日里游戏自然是不可 少的,让我们一起参与到各种活动中。 活动一:诗词闯关。(5分) (1)【飞花令】请写出本学期学过的含有“花”字的诗句: , 。 请写出本学期学过的含有“山”字的诗句: , 。 (2)【抽书签】老师准备了许多亲手写的书签盲盒送给我们,上面都是些名言警句,既好 玩又给人以启发。

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