(练习)第1章 1.2 几何图形-【提分教练】2022-2023学年七年级数学上册同步(青岛版)

2023-08-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.2 几何图形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.87 MB
发布时间 2023-08-08
更新时间 2023-08-08
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·初中同步
审核时间 2023-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39859341.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净属于的实际应用是( B ) A.点动成线   B.线动成面 C.面动成体 D.以上答案都不对 解析:汽车的雨刷实际上是一条线,通过运动把玻璃上的雨水刷干净,所以应是线动成面. 2.下列说法正确的是( C ) ①教科书是长方形;②教科书是长方体,也是棱柱;③教科书的各个面都是长方形. A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 解析:教科书是立体图形,属于长方体,其各个面都是长方形. 3.将下列平面图形绕轴旋转一周,可得到图中所示的立体图形的是( D )           A    B      C    D 4.如图,CD是直角三角形ABC的高,将三角形ABC按以下方式旋转一周可以得到右侧几何体的是( B ) A.绕着AC旋转 B.绕着AB旋转 C.绕着CD旋转 D.绕着BC旋转 解析:将直角三角形ABC绕斜边AB所在直线旋转一周得到的几何体是. 5.下列立体图形中有十四条棱的是( D )     A       B       C       D 解析:正方体有12条棱,四棱锥有8条棱,圆柱没有棱. 6.下面图形:①三角形;②长方形;③正方体;④圆;⑤圆锥;⑥圆柱.其中属于立体图形的是 ③⑤⑥ .(填序号) 7.若一个棱柱有30个顶点,则它是 十五 棱柱. 解析:由题意可得,30÷2=15, 所以一个棱柱有30个顶点,则它是十五棱柱. 8.如图所示,将上面一行的平面图形绕轴旋转一周,可以得出下面一行的立体图形,请你把有对应关系的平面图形与立体图形用线连接起来. 解:如下图所示. 9.如图把一个圆绕虚线旋转一周,得到的几何体是( B )       A   B     C   D 解析:A是长方形绕虚线旋转一周得到的几何体,故错误;B是一个圆绕虚线旋转一周得到的几何体,故正确;C是一个直角梯形绕长底边旋转一周得到的几何体,故错误;D是半圆绕直径旋转一周得到的几何体,故错误. 10.如果一个多面体的一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,那么这个多面体叫做棱锥.如下图所示的是一个四棱柱和一个六棱锥,它们各有12条棱.下列选项中和九棱锥的棱数相等的是( B ) A.五棱柱 B.六棱柱 C.七棱柱 D.八棱柱 解析:九棱锥的侧面有9条棱,底面是九边形,也有9条棱,共9+9=18(条)棱.五棱柱共15条棱,故A不符合题意;六棱柱共18条棱,故B符合题意;七棱柱共21条棱,故C不符合题意;八棱柱共24条棱,故D不符合题意. 11.如图,在长方形ABCD中,AB=a,BC=b,a>b.以边AB为轴将长方形绕其旋转一周形成圆柱体甲,再以边BC为轴将长方形绕其旋转一周形成圆柱体乙.记两个圆柱体的体积分别为V甲,V乙,侧面积分别为S甲,S乙,则下列式子正确的是( B ) A.S甲>S乙 B.S甲=S乙 C.S甲=S乙 D.S甲<S乙 解析:因为S甲=2πb·a=2πab, S乙=2πa·b=2πab, 所以S甲=S乙. 12.如图是一个长为4 cm、宽为3 cm的长方形纸片. (1)若将此长方形纸片绕长边或短边所在直线旋转一周,能形成的几何体是 圆柱 ,这能说明的事实是 面动成体 ; (2)求当此长方形纸片绕长边所在直线旋转一周时(如图1),所形成的几何体的体积; (3)求当此长方形纸片绕短边所在直线旋转一周时(如图2),所形成的几何体的体积. 解:(2)绕长边旋转得到的圆柱的底面半径为3 cm,高为4 cm,体积为π×32×4=36π(cm3). (3)绕短边旋转得到的圆柱底面半径为 4 cm,高为3 cm,体积为π×42×3=48π(cm3). 13.(1)观察下列多面体,并把表格补充完整; 名称 三棱柱 四棱柱 五棱柱 六棱柱 图形 顶点数a 6 8 10 12 棱数b 9 12 15  18  面数c 5 6 7 8 (2)观察上表,你能发现a,b,c之间有什么关系吗?请写出关系式. 解:(2)三棱柱的顶点数为3×2=6,棱数为3×3=9,面数为2+3=5; 四棱柱的顶点数为4×2=8,棱数为4×3=12,面数为2+4=6; 五棱柱的顶点数为5×2=10,棱数为5×3=15,面数为2+5=7; 六棱柱的顶点数为6×2=12,棱数为6×3=18,面数为2+6=8. 所以a+c-b=2. 5/5 学科网(北京)股份有限公司 $ 1.下列图形中,不可以作为一个正方体的表面展开图的是( C ) 解析:利用不能出现同一行有多于4个正方形的情况,不能出现田字形、凹字形的情况进行判断可知C选项中图形不可以作为一个正方体的展开图. 2.一个几何体的表面展开图如图所示,则这个几何体是( A ) A.四棱锥    B.四棱柱 C.三棱锥 D

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(练习)第1章 1.2 几何图形-【提分教练】2022-2023学年七年级数学上册同步(青岛版)
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(练习)第1章 1.2 几何图形-【提分教练】2022-2023学年七年级数学上册同步(青岛版)
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