(教参)第5章 4 应用一元一次方程——打折销售-【提分教练】2022-2023学年七年级数学上册同步(北师大版)

2023-11-18
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内容正文:

4 应用一元一次方程——打折销售 学习目标 1. 了解打折的含义及打折销售问题中的有关概念,能列出一元一次方程解决打折销售问题. 2. 掌握用一元一次方程解决实际问题的一般步骤. 素养目标 进一步经历用一元一次方程解决实际问题的过程,提高学生的逻辑思维能力. 商品销售中与打折有关的概念及公式 (1)与打折有关的概念: ① 进价 :也叫成本价,是指购进商品的价格. ② 标价 :也称原价,是指在销售商品时标出的价格. ③ 售价 :消费者最终取得商品的价格,或说是商家卖出商品的价格,也叫成交价. ④ 利润 :商家通过买卖商品所得的收入,一般以“获利”“盈利”“赚”等词表示所得利润. ⑤ 利润 率:利润占进价的百分率. ⑥ 打折 :出售商品时,将标价乘十分之几或百分之几卖出即为打折. 打几折就是百分之几十或十分之几.如打8折就是以原价的80%卖出,即为原价×80%或原价×0.8. (2)利润问题中的关系式: ①售价=标价×折扣; 售价=成本+利润=成本×(1+利润率). ②利润=售价-进价=标价×折扣-进价. ③利润=进价×利润率;利润=成本价×利润率;利润率==. (1)某商品成本为100元,成本价提高40%后标价,则标价为 140 元; (2)500元的9折是 450 元, 425 元的八折是340元. (3)一件商品的进价是40元,售价是70元,这件商品的利润率是 75% . 解析:(1)成本×(1+提高率)=标价,即100×(1+40%)=140(元). (2)九折即原价的十分之九,所以500元打9折,就是500×0.9=450(元). 设x元的八折是340元,所以有0.8x=340,解得x=425. (3)利润率====75%.  销售问题 某超市计划购进甲、乙两种型号的节能灯共1 200只,这两种节能灯的进价、售价如表: 进价/(元/只) 售价/(元/只) 甲型 25 30 乙型 45 60 探究1:如果进货款恰好为46 000元,那么可以购进甲型节能灯多少只? 解:设可以购进甲型节能灯x只,则购进乙型节能灯(1 200-x)只, 由题意,得25x+45(1 200-x)=46 000. 解得x=400. 所以1 200-x=1 200-400=800(只). 答:可以购进甲型节能灯400只,乙型节能灯800只. 探究2:超市为庆祝元旦进行大促销活动,决定对乙型节能灯进行打折销售,要求全部售完后,乙型节能灯的利润率为20%,乙型节能灯需打几折? 解:设乙型节能灯需打a折, 60×-45=45×20%,解得a=9. 答:乙型节能灯需打9折. 某商店为尽快卖出积压服装,准备进行大减价,若按定价的六五折出售将赔30元,按定价的八折出售将赚15元,这种商品的定价是多少元? 解:设这种商品的定价是x元, 由题意,得0.65x+30=0.8x-15, 解得x=300. 答:这种商品的定价是300元.  最优方案问题 在元旦即将到来之际,两家超市准备提前庆祝该节日,分别推出如下促销方式:A超市:全场均按八五折优惠;B超市:购物不超过200元,不给予优惠;超过200元而不超过500元一律打八八折;超过500元时,其中的500元优惠12%,超过500元的部分打8折.已知两家超市相同商品的标价都一样. 探究1:当一次性购物总额是400元时,A超市、B超市实付款分别是多少? 解:A超市:400×0.85=340(元). B超市:400×0.88=352(元). 答:A超市、B超市实付款分别是340元、352元. 探究2:当购物总额是多少时,A超市、B超市实付款相同? 解:设购物总额是x元时,A超市、B超市实付款相同, 当x≤500时,两家超市实付款不可能相同, 当x>500时,0.85x=500×(1-12%)+0.8(x-500),解得x=800, 答:当购物总额是800元时,A超市、B超市实付款相同. 探究3:某顾客在B超市购物实际付款482元,该顾客的选择划算吗?请说明理由. 解:不划算.理由如下: 因为500×0.88=440<482, 所以该顾客实际购物金额多于500元. 设该顾客购物金额为y元,由题意,得 500×(1-12%)+0.8(y-500)=482, 解得y=552.5, 若顾客在A超市购物,则实际付款金额为552.5×0.85=469.625(元),469.625<482, 故去B超市不划算. 公园门票价格规定如表: 购票张数/张 1~50 51~100 100张以上 每张票的价格/元 13 11 9 某校七年级(1)、(2)两个班共104人去游公园,其中(1)班人数较少,不足50人. 经估算,如果两个班都以班为单位购票,则一共应付1 240元. (1)两班各有多少学生?

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