(课件)第5章 5 应用一元一次方程——“希望工程”义演-【提分教练】2022-2023学年七年级数学上册同步(北师大版)

5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 第五章　一元一次方程 1 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 2 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 3 自主式知识预习 01 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 4 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 5 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 6 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 7 探究式任务驱动 任务一 任务二 02 8 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 9 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 10 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 11 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 12 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 13 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 14 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 15 B 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 16 (x－20) 40x＋60(x－20)＝6 000 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 17 知识清单备查 03 知识图谱 知识清单 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 18 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 19 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 20 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 21 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 22 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 23 点击右图进入… 课 后 素 养 评 价 5　应用一元一次方程——“希望工程”义演 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 24 谢谢观看 THANK YOU! 25 学习目标 1. 学会分析未知量和已知量之间的相等关系，列出一元一次方程解应用题． 2. 借助表格分析复杂问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题． 3. 巩固一元一次方程解应用题的基本步骤，并检验解的合理性. 素养目标 1. 体会方程模型的实际价值，进一步提高学生学习数学的兴趣． 2. 培养学生遇到较复杂问题时良好的心理素养，提高克服困难的勇气. 等量关系的确定 列方程解应用题的关键是找出能够反映题意的一个适当的等量关系．对于复杂问题的等量关系可采用列表法来对比、分析数量之间的关系．一般可从以下几个方面确定等量关系： (1)抓住题目中的关键词，确定等量关系．如问题中的“和”“差”“倍”“分”“多”“少”“快”“慢”等都是确定等量关系的关键词． (2)利用公式或基本的常识找等量关系． (3)从变化的关系中寻找不变的量，确定等量关系． 刘成用150元买了甲、乙两种书，共20本，甲种书单价为10元，乙种书单价为5元，则刘成买了这两种书各多少本？ 解：设刘成买了甲种书x本，则买了乙种书(20－x)本，根据题意，得 10x＋5(20－x)＝150， 解得x＝