(课件)第2章 4 有理数的加法-【提分教练】2022-2023学年七年级数学上册同步(北师大版)

2023-08-29
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内容正文:

4 有理数的加法 课时1 有理数的加法 第二章 有理数及其运算 1 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 2 自主式知识预习 01 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 3 相同 加 0 大 减去 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 4 符号 绝对值 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 5 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 6 B 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 7 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 8 探究式任务驱动 任务一 任务二 任务三 02 9 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 10 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 11 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 12 B 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 13 B 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 14 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 15 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 16 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 17 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 18 √ √ 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 19 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 20 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 21 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 22 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 23 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 24 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 25 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 26 B 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 27 -2 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 28 知识清单备查 03 知识图谱 知识清单 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 29 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 30 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 31 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 32 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 33 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 34 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 35 点击右图进入… 课 后 素 养 评 价 课时1 有理数的加法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 36 谢谢观看 THANK YOU! 37 学习目标 1. 使学生在现实情境中理解有理数加法的意义. 2. 经历探索有理数加法法则的过程,体会数形结合的思想,掌握

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