(练习)4 微阶段指导(三) 地图基本要素 地形图的判读 地图的应用-【提分教练】2022-2023学年七年级地理上册同步(商务星球版)

2023-09-02
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内容正文:

微阶段指导(三) (范围:地图基本要素 地形图的判读 地图的应用) 知识点 内容梳理 图示 一、绘制校园平面图 地图的要素包括 比例尺 、方向、图例和注记等。 地平面上的八个方向 二、地图上的方向 1. 通常,按照“ 上北下南,左西右东 ”的原则表示方向。 2. 在有指向标的地图上,用 指向标 表示方向,指向标箭头一般指向 北 。 3. 在经纬网地图上,应根据 经纬线 确定方向,经线指示 南北 方向,纬线指示 东西 方向。 三、比例尺 比例尺是指 图上 距离比 实地 距离缩小的程度,一般有文字比例尺、线段比例尺和数字比例尺三种表示形式。 四、图例和注记 写出右图所示图例的名称 ① 洲界 、② 国界 、③ 铁路 、④ 运河 、⑤ 水库、渠道 、⑥ 沙漠 。 五、海拔和相对高度 1. 海拔:是指一个地点高出 海平面 的垂直距离,又称为绝对高度。 2. 相对高度:是指一个地点高出另一个地点的 垂直 距离,即两个地点之间的高度差。 3. 陆地地形分为① 高原 、② 山地 、③盆地、④丘陵和⑤ 平原 等 五种基本类型。 六、等高线地形图 七、分层设色地形图 高原和山地一般用褐色或黄色表示,平原一般用 绿色 表示,海洋一般用蓝色表示。 八、认识常用地图 1. 地图的分类:按内容,地图可分为 普通地图 和 专题地图 。 2. 地图的选择:根据 需要 选择合适的地图,查找所需要的地理信息。 3. 地图的作用:地图是我们学习地理的工具。 九、电子地 图的应用 应用步骤:第一步确定 出行路线 ,第二步确定 地理位置 ,第三步进行 分类搜索 。  [时间:30分钟 分值:50分] 一、单项选择题(每小题2分,共26分) 1. 下列关于平面图绘制的说法,正确的是( C ) A. 绘制平面图必须标出指向标 B. 平面图中可以没有比例尺 C. 注记能够表示图中地理事物的名称、陆高和水深等 D. 图例可以表示两点间的实地距离 2. 读图,教学楼位于升旗台的 方向。( B ) A. 西南 B. 东北 C. 西北 D. 东南 3. 在一个比例尺为1∶10 000 000的北京地图上,量得北京到张家口的图上距离约为2厘米,那么两地的实地距离为( A ) A. 200千米 B. 20 000千米 C. 100千米 D. 2千米 4. 下面四幅地图图幅相同,比例尺最大的是( D ) A        B       C       D 解析:图幅相同的地图,比例尺越大,表示的范围越小,四幅地图中选项D表示的范围最小,因此选用的比例尺最大。 5. 下列图例中,表示河流、湖泊的是( C ) 6. 甲地与海平面的垂直距离是2 000米,比乙地低1 000米,则( B ) A. 甲地的海拔1 000米 B. 甲、乙两地的相对高度为1 000米 C. 乙地的海拔1 000米 D. 甲地的海拔3 000米 右图是某地等高线地形图。读图,完成7~8题。 7. 图中村庄为了方便用水,沿河分布,村庄所在的地形部位是( D ) A. 山脊 B. 陡崖 C. 山顶 D. 山谷 8. 测得甲、乙两村的图上距离为2厘米,两地的实际直线距离是( B ) A. 3 600米 B. 1 800米 C. 36千米 D. 18千米 解析:第7题,山谷中间低,两侧高,容易发育有河流。第8题,图中1厘米表示实地距离900米,因此图上距离2厘米表示实地距离1 800米。 (2021·昆明)下图为小亮户外活动区域的局部等高线地形图(图1)及拍摄到的实景照片(图2),读图完成9~11题。 图1 图2 9. 有关图1说法正确的是( D ) A. 前往游客中心的登山线路①坡度比②陡 B. 地形部位Ⅰ地为山脊,Ⅱ地为山谷 C. 沿线路①向游客中心行进方向为西北方 D. 山峰P的海拔在2 400米以上 10. 推测小亮拍摄照片的地点可能是图1中的( A ) A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地 11. 图中湖泊西侧的主要地形类型是( C ) A. 丘陵 B. 高原 C. 山地 D. 平原 解析:第9题,读图1可知,前往游客中心的登山线路①比②等高线稀疏,①比②坡度缓。I地等高线向海拔高处凸出,是山谷,II地等高线向海拔低处凸出,是山脊。根据“上北下南,左西右东”判断方向,沿线路①向游客中心行进方向为东南方。山峰P的海拔范围为2400~2500米。第10题,据图2小亮拍摄到的实景照片可知,拍摄点位于可以俯瞰高速公路和湖泊的海拔较高处即

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