内容正文:
黔西南州金成实验学校2022—2023学年第二学期期末质量检测试题
高一年级 科目历史
答卷注意事项:
1、学生必须用黑色(或蓝色)钢笔、圆珠笔或签字笔在试卷上答题。
2、填涂答题卡必须使用2B铅笔填涂。
3、答题时字迹要清楚、工整
4、本卷共20小题,总分为100分。
一、选择题,本题共16小题,每小题3分,共48分。
1. 美国学者在《食物:味道的历史》中指出:“约1万年前,近东的人类首先开始种植小麦和大麦等谷物。距今八九千年前,中美洲人率先开始种植玉米和豆子等重要主食,而中国人则是培育稻米的先驱。”这表明
A. 世界农耕起源多元 B. 世界各地经济发展不均衡
C. 古代亚洲农业发达 D. 古代农业生产具有封闭性
2. 亚历山大帝国昙花一现,但亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代,希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化。这说明
A. 和平往来促进了文明的交融
B. 暴力冲突一定程度上促进文明的传播
C. 地区冲突导致了文明衰落
D. 人类文明发展的动力来自战争
3. 1168年英国创办了牛津大学,1209年又创建剑桥大学。14世纪,德国建立了海德堡大学。到1500年,全欧已有80所大学。这种现象形成的主要因素是
A. 资本主义的发展 B. 人文主义发展
C. 自治城市的发展 D. 帝国的兴起
4. 《全球通史》中提到:“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是( )
A. 建立了君主立宪制度 B. 促使日本初步实现了统一
C. 促使日本由奴隶社会进入封建社会 D. 促使日本由封建社会进入资本主义社会
5. 16世纪以后,“马尼拉大帆船”满载中国商品,从马尼拉(位于菲律宾)横渡太平洋,前往美洲。这种贸易持续了二百多年。学者认为:马尼拉大帆船代表着一条特殊的流通路线,形成了跨越太平洋的“丝一银”对流。从材料中我们可以看出
A. 中国处于对外贸易的中心 B. 中国在对外贸易中处于出超地位
C 西方开始了殖民扩张 D. 新航路开辟密切了中外交流
6. 马丁·路德提出“信仰即可得救”带有鲜明的人文主义色彩,主要是
A. 否定教皇地位 B. 主张建立民族教会
C. 推翻了罗马教皇的统治 D. 肯定个人在宗教信仰中的地位
7. 英国的启蒙思想家认为理性没有本领创造出完全合乎理性的未来,也没有能力构建文明社会。法国的启蒙思想则强调唯理主义,把“理性”提高到相当于“上帝”的地步。与英国相比,法国启蒙思想
A. 举起了反封建专制制度的大旗
B. 建立在经验事实的理论基础上
C. 为资产阶级革命做了舆论准备
D. 最终确立了人类的主体的地位
8. 《世界:一部历史》认为,“19世纪末的美国已经照搬了西欧国家的制造业和工业经济,随着大战持续进行,孤立主义政策逐渐变得不切实际,如果不适时参战,战后世界将与美国无缘。”由此可见,一战时期的美国( )
A. 与西欧国家经济利益趋同
B. 永远放弃了孤立主义外交政策
C. 为维护世界和平积极参战
D. 谋求匹配经济实力的国际地位
9. 参加十月革命的部分人士认为,“这场革命的意义,不只限于一国一地,而是全世界全人类的革命;革命不只为俄国带来了自由与社会主义,进而也将在全世界掀起无产阶级革命”。这一观点旨在说明十月革命( )
A. 鼓舞了国际无产阶级革命运动 B. 推翻了封建沙皇专制统治
C. 诱发了殖民地的民族解放运动 D. 促成了苏维埃政权的建立
10. 1921年苏俄实行的新经济政策是一种妥协,是苏俄通往社会主义道路上的一次暂时的退却。苏俄实行的新经济政策为什么没有坚持下去?其原因引起史学家的极大兴趣,以下原因你认为最有可能的是
A. 缺乏配套的系统的政治改革 B. 缺乏相应的立法保障
C. 受马克思主义传统观念影响 D. 国内外形势十分严峻
11. 1944年7月布雷顿森林会议成立的国际货币基金组织、世界银行连同1947年成立的关贸总协定,共同构筑了支撑布雷顿森林体系的三大支柱,构建了战后以美国为首的西方主宰世界国际经济秩序的基本框架。这一框架的建立( )
A. 消除了国际贸易保护主义危害
B. 加强了资本主义与社会主义的经济联系
C. 加强了国际经济的协调和治理
D. 标志着法制化的世界贸易体系最终建立
12. 1946年1月,杜鲁门在给国务卿贝尔纳斯的——份备忘录中写道:“除非让俄国看到铁拳和听到强硬的语言,否则战争就很难避免;我们不应当再搞什么妥协了……我对哄孩子似的迁就苏联人感到厌倦了。”这说明
A. 美国将对苏采取强硬政策 B. 意识形态影响政府的政策
C. 美苏争霸中美国攻势强势 D. 两大阵营的斗争日趋激化
13. 阅读《1973-1975年主