内容正文:
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第二单元基础知识过关卷
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头脑风暴 厘清单元思路,整理知识结构
知识必会 牢记定义公式,提炼“头脑风暴”
基础必练 知识分项练习,夯实“知识必会”
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头脑风暴 厘清单元思路,整理知识结构
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知识必会 牢记定义公式,提炼“头脑风暴”
1./教材P16/填表格。
延伸性 端点个数 长度 图形 读法
直线 __________________
射线 __________________
线段 __________________
两端无限延伸
2./教材P16/两点之间,( )最短。线段的长度就是两点之间的( )。
线段
距离
3./教材P18/当两条直线相交成( )角时,这两条直线互相垂直。数学书封面的长
边和短边互相( )。
直
垂直
0
无限长
直线 <m></m> (或直线 <m></m> )
一端无限延伸
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无限长
射线 <m></m>
不能向两端无
限延伸
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有限长
线段 <m></m> (或线段 <m></m> )
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4./教材P20/在同一平面内,不相交的两条直线叫作( )。数学书封面的两条
长边互相( ),两条短边互相( )。
平行线
平行
平行
5./教材P22/从一点引出两条( )所组成的图形叫作角,这个点叫作角的( ),
这两条射线叫作角的( )。角的大小与所画两边的长短( ),与两边张开的大
小( )。
射线
顶点
边
无关
有关
6./教材P22/角的分类:小于 <m></m> 的角叫作( )角;等于 <m></m> 的角叫作( )角;大
于 <m></m> 且小于 <m></m> 的角叫作( )角;等于 <m></m> 的角叫作( )角;等于 <m></m> 的角
叫作( )角。一个平角 <m></m> ( )个直角。一个周角 <m></m> ( )个平角 <m></m> ( )个直角。
锐
直
钝
平
周
两
两
四
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7./教材P24/将圆平均分成360份,其中的1份所对的角的大小叫作( )度,记作( ),
通常用( )作为度量角的单位。
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<m></m>
<m></m>
8./教材P26/度量角的大小,通常用( )作为工具。
量角器
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基础必练 知识分项练习,夯实“知识必会”
练填选
1.经过一点能画( )条直线,( )条线段;经过两点能画( )条直线。
无数
无数
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2./教材P17-2变式题/下图中有( )条直线,( )条射线和( )条线段。
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3.把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列。
( )角 <m></m> ( )角 <m></m> ( )角 <m></m> ( )角 <m></m> ( )角
锐
直
钝
平
周
4.在 <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> 中,锐角有( )个,钝角有( )个。
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5.若 <m></m> 和 <m></m> 角正好组成一个直角,则 <m></m> ( ) <m></m> ;若 <m></m> 和 <m></m> 角正好组成一
个平角,则 <m></m> ( ) <m></m> 。
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6.3时整,时针与分针所形成的角是( )角;3时30分,时针与分针所形成的角比
直角( )。
直
小
7.已知 <m></m> , <m></m> 和 <m></m> 拼成了一个平角,其中 <m></m> , <m></m> ,则 <m></m> ( )
<m></m> 。
100
8.从12时到13时,分针转动了( ) <m></m> ,时针转动了( ) <m></m> 。
360
30
9.两条平行线之间可以画( )条垂线段,它们的长度( )。
无数
相等
10.量角时,量角器的( )与( )重合,( )与
( )重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的( )。
中心点
角的顶点
零刻度线
角的一条边
度数
11.刘鸣画了一条长