内容正文:
第二十五讲:一元二次方程和不等式求解
【教学目标】
1.从二次函数中,抽象出一元二次不等式的过程.了解一元二次不等式的意义;
2.掌握不含参的一元二次不等式的求解过程;
3.掌握分式不等式,绝对值不等式,高次不等式等的求解;
4.掌握一元二次不等式在实际问题中的应用.
【基础知识】
一、一元二次不等式的概念
定义
只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式,叫做一元二次不等式
一般形式
ax2+bx+c>0,ax2+bx+c<0,ax2+bx+c≥0,ax2+bx+c≤0,其中a≠0,a,b,c均为常数
二、二次函数与一元二次方程、不等式的解的对应关系
判别式Δ=b2-4ac
Δ>0
Δ=0
Δ<0
二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象
一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根
有两个不相等的实数根x1,x2(x1<x2)
有两个相等的实数根x1=x2=-
没有实数根
ax2+bx+c>0(a>0)的解集
{x|x<x1,或x>x2}
R
ax2+bx+c<0(a>0)的解集
{x|x1<x<x2}
∅
∅
【题型目录】
考点一:一元二次方程根与系数的关系
考点二:解一元二次不等式
考点三:分式不等式
考点四:绝对值不等式
考点五:高次不等式
考点六:一元二次不等式实际应用
【考点剖析】
考点一:一元二次方程根与系数的关系
一元二次方程有两个根,则
例1.已知一元二次方程的两个实根为,则__________.
变式训练1.若是二次函数的两个零点,则=___________.
变式训练2.一元二次方程的两个实根为,则___________.
变式训练3.已知,且,则__________.
考点二:解一元二次不等式
解一元二次不等式:(1)二次项系数为正;(2)等号求解一元二次方程的两个根;(3)大于取两边,小于取中间.
例2.不等式的解集是( )
A. B.
C. D.
变式训练1.不等式的解集为( )
A. B.
C. D.或
变式训练2.不等式的解集是( )
A. B.
C.或 D.
变式训练3.解下列不等式:
(1);(2);(3).
考点三:分式不等式
分式不等式,先移项,使得右边为零,.
例3.不等式的解集是( )
A.或 B.
C.或 D.
变式训练1.已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
变式训练2.设,则“”是“”的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
变式训练3.设p:,q:,则p是q的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
考点四:绝对值不等式
绝对值不等式:(1);(2)或.
例4.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
变式训练1.已知集合,,则( )
A.或 B.或
C.或 D.或
变式训练2.设,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
变式训练3.“”是“”的( )
A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
C.充分必要条件 D.既非充分又非必要条件
考点五:高次不等式
一元高次不等式求解时,先求解出每个因式的根,再根据击穿偶不穿画图求解(次方)
例5.不等式解集为( )
A.或 B.或
C.或 D.或或
变式训练1.不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
变式训练2.不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
变式训练3.不等式的解集为____________.
考点六:一元二次不等式实际应用
根据具体题目,列出对应的不等式,进行求解.
例6.某地每年销售木材约20万立方米,每立方米价格为2400元,为了减少木材消耗,决定按销售收入的征收木材税,这样每年的木材销售量减少万立方米.为了既减少木材消耗又保证税金收入每年不少于900万元,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
变式训练1.年月日,迎来了香港回归祖国周年,为了迎接这一历史性时刻,某商店购进一批香港回归周年纪念章,每枚的最低售价为元,若每枚按最低售价销售,每天能卖出枚,每枚售价每提高元,日销售量将减少枚,为了使这批纪念章每天获得元以上的销售收入,则这批纪念章的销售单价(单位:元)的取值范围是( )
A. B. C. D.
变式训练2.若某商店将进货单价为元的商品按每件元出售.则每天可销售件.现准备采用提高售价、减少进货量的方法来增加利润.已知这种商品的售价每提高元,销售量就要减少件,那么要保证该商品每天的利润在元以上,售价应定为