(练习)课后素养评价7 夯实法治基础-【提分教练】2022-2023学年九年级道德与法治上册同步（统编版）

知识1 　选择法治道路 1. 习近平总书记在《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中指出：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。”这段话告诉我们(　D　) A. 法治要求实行良法之治 B. 法治能够确保为人们提供良好的生活秩序 C. 善治是现代政治文明的核心 D. 依法治国要求实行善治 2. 《韩非子·外储说右下》记载：“治强生于法，弱乱生于阿。”意思是国家太平强盛得力于法治，国家纷乱贫弱是由于执法的不公正。这启示我们(　A　) A. 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 B. 公民要积极参与法治政府的建设 C. 要促进政府决策科学化和民主化 D. 要杜绝执法机关的执法不公 知识2 　描绘法治蓝图 3. 2021年5月25日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合印发通告，6月初至 9月底，三部门将联合开展清查收缴非法枪爆物品统一行动。对此评价正确的是(　A　) ①我国是一个依法治国的社会主义国家 ②有利于维护社会治安，保障人民利益 ③说明公正司法比严格执法更重要 ④彻底解决了威胁社会治安的问题 A. ①②　B. ①④　C. ②③　D. ③④ 解析：本题考查依法治国的基本方略。③错误，公正司法和严格执法都重要。④错误，观点过于绝对。故选A。 4. 对漫画《保护伞》理解正确的是(　A　) ①法治能够为人们提供良好的生活秩序 ②法治能够杜绝一切违法犯罪行为 ③法治保护公民的合法权益 ④法治使人们安全、有尊严地生活 A. ①③④　　B. ②③④　　C. ①②③　　D. ①②④ 解析：本题考查建设社会主义法治国家。②错误，“杜绝一切违法犯罪行为”说法绝对。故选A。 5. 《中华人民共和国民法典》在立法过程中，立法机关面向社会广泛征询意见，不断修改完善，坚持以良法保善治、以良法促发展。良法之所以能保障善治，是因为良法(　A　) ①能反映最广大人民群众的意志和利益 ②符合公平正义要求，维护公民的基本权利 ③是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 ④反映社会发展的规律，促进人与社会的共同发展 A. ①②④　　B. ②③④　　C. ①②③　　D. ①③④ 解析：本题考查对良法之治的认识。③排除，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。故选A。 6. 法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。下列对法治理解正确的是(　B　) ①法治是现代政治文明的核心 ②法治是强国富民的基本保障 ③有法律制度就等于有法治 ④法治是维护社会稳定、实现社会正义的有效方式 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④ 解析：本题考查建设社会主义法治国家。③错误，有法律制度不等于有法治，法治还要求实行善治。故选B。 7. 习近平总书记多次强调“依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，法治是治国理政的基本方式，要更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用，全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家”。对此，下列说法正确的是(　C　) ①党的十九大提出全面依法治国的总目标 ②党的十八届四中全会把依法治国确定为基本方略 ③法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路 ④法治是国家治理现代化的重要标志 A. ①②　　B. ②③　　C. ③④　　D. ①④ 解析：本题考查依法治国的基本方略。①错误，党的十八届四中全会提出加快建设社会主义法治国家的要求，将“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”作为全面推进依法治国的总目标。②错误，党的十五大上把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。故选C。 8. 中国共产党领导人民制定并执行宪法与法律，对于坚持党的领导，宪法必然要予以记载和确认，每个中国共产党员都应当时刻谨记，自身不能凌驾于法律之上，以及自身肩负的全心全意为人民服务的责任与使命。材料反映了(　D　) A. 宪法规定我国国家生活中的所有问题 B. 法治是现代政治文明的核心 C. 政府的权力源于人民，要对人民负责 D. 党的领导、人民当家作主、依法治国三者是有机统一的 解析：本题考查依法治国。题文中，“制定并执行宪法与法律”涉及依法治国，“全心全意为人民服务的责任与使命”涉及人民当家作主，“对于坚持党的领导，宪法必然要予以记载和确认”涉及坚持党的领导，因此，材料反映了党的领导、人民当家作主、依法治国三者是有机统一的，D符合题意。A错误，宪法规定我国国家生活中的根本性问题。B、C本身说法正确，但与题意不符。故选D。 9. 阅读材料，回答问题。 材料一：2021年4月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强社会主义法治文化建设的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出：要把建设社会主义