2024届高考专题复习：论述类文本阅读文意判断选择题专项突破 课件91张

临河三中陈静 论述类文本阅读 常见设误类型和解题思路 •分析预测• 1.文体特点。 论述类文本阅读都是围绕政论文、学术论文、时评、书评这四种文体来选材的，论述对象主要是历史现象、文艺现象和当前社会现象，选文是用来进行社会科学研究和描述科研成果的文章，具有很强的知识性与思想性，凸显其对科学知识的传播和人文内涵的教化作用。选文字数都超过了1000字，阅读量的加大对考生的阅读速度和阅读方法提出了更高的要求，考生在平时备考时要有时间意识，一定要把阅读速度和答题速度提上来。 从上表可以看出, 2020年全国三套卷预计2021年选文字数将与近两年持平。 2.解题注意 ①注意全面接触各种论述类文体，关注权威媒体的时事动态,多阅读经典时评文章,提升自己的逻辑分析能力。 ②文本字数可能会继续增加，导致阅读时间加长，相应地挤占答题时间，所以要养成良好的读文习惯，高效阅读，减少反复回归原文寻找信息源的次数，从而节约时间。 ③做题时应特别关注文本的核心概念、关键语句、论点论据和论证方式,善于对文本信息进行深加工,能够基于文本信息进行分析、推断,从而形成独立见解; 还要洞悉文本立论背后的动机与目的,能够进行创造性的思考和判断。 3.备考建议。 ①论述类文本选文灵活,与时代结合紧密,备考时应注意全面接触各种论述类文体,了解不同文体的基本特征和主要表达方式,还要关注权威媒体的时事动态,多阅读经典时评文章,提升自己的逻辑分析能力。 ②文本的字数可能会继续增加,导致考生阅读时间加长,相应地挤占答题时间,所以要养成良好的读文习惯,高效阅读,减少反复回归原文寻找信息源的次数,从而节约时间。 ③做练习时应注意试题的精密度,选择观点明确、逻辑严密、表达准确、语言精练的文本进行练习。做题时应特别关注文本的核心概念、关键语句、论点论据和论证方式,善于对文本信息进行深加工,能够基于文本信息进行分析、推断,从而形成独立见解; 还要洞悉文本立论背后的动机与目的,能够进行创造性的思考和判断。 2.题型设置。 第一题侧重对原文内容的理解,考查考生筛选并整合文中的信息的能力。 第二题考查分析论证的能力,选项的命题点可以归纳为以下六个角度: ①分析论证角度; ②分析论证结构;③分析论点和论据之间的关系; ④分析论证方法及作用; ⑤分析论证的详略; ⑥分析中心论点和分论点的表述及关系。 怎么考？ 全国卷论述类文本阅读从2017年开始增加了对论证相关的考查,三道小题的命题层次性非常强。 2.题型设置。 第三题侧重考查对文本观点的深度理解和基于文本观点进行合理的逻辑推断。选项往往是基于文本的隐性信息进行命制,所对应的原文的信息区间中没有直接给出结论,或仅对事物(事理)的发展倾向给予暗示的信息,考生需要结合文本的整体表述通过推断来判断选项所呈现的结论或事物(事理)的发生条件、发展倾向的正误。 全国卷论述类文本阅读从2017年开始增加了对论证相关的考查,三道小题的命题层次性非常强。 论述类 文本 选材 重点 政论文 学术论文 时评 书评 议论 要素 论点：立论的基础（前提） 论据 事实论据 论证方法 论证 道理论据 举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证 因果论证 假设论证 论证思路 提出问题 分析问题 解决问题 论证 结构 并列式结构 递进式结构 对照式结构 总分式结构 1.绝对化错误： 2.片面化错误： 3.程度错误： 4.范围错误： 5.时间错误： 6.顺序错误： 7.逻辑错误： 8.指代错误： 9.分类错误： 10.因果错误： （1）因果颠倒： （2）强加因果： （3）错置因果： （4）因果不全： （5）因果跳跃： 11.主客倒置： 12.可能与必然： 13.已然与未然： 14.肯定与否定： 15.情感态度判断错误： 16.择一与择全： 17.重要条件与首要条件： 18.必要条件与充分条件： 19.断章取义 20.于文无据： 21.与原文表述不一致： 22.偷换依据、结论： 23.偷换概念： 24.张冠李戴： 25.答非所问 论述类文本阅读命题规律与答题技巧——错误选项设置方法 破解策略 03 “文字游戏”——掌握25种设置干扰项方法，则做本题“既快又准”。 注意事项 04 论述类文本阅读命题规律与答题技巧——错误选项设置方法 都是文字游戏——答案就在原文中 哪一句符合原文的意思不好把握——但哪一句不符合原文意思好找 【解题步骤】 1.快速通读全文，标出重点词句，以便查找 2.阅读题干和选项，在原文中画出对应句子 3.选项与原文对照，找出错误选项设置类型 文意判断选择题——题型解密 01.绝对化错误： 02.片面化错误： 03.程度错误： 04.范围错误： 05.时间错误： 06.