2.1声音的产生与传播同步练习-2023—2024学年人教版八年级物理上册

2.1 声音的产生与传播 一、选择题 1．人正常说话时的发声体为（　　） A．嘴唇 B．舌头 C．牙齿 D．声带 2．用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉如图，看到乒乓球被频繁弹开．这说明（　　） A．发声的音叉正在振动 B．声音可以在空气中传播 C．声音的传播不需要介质 D．声音在固体中传播速度最快 3．下列关于声音的说法中正确的是（　　） A．声音只能在空气中传播 B．声音是由于物体振动产生的 C．机器人的声音不是由振动产生的 D．声音在真空中的传播速度是3×108m/s 4．声音的传播需要介质，下列能说明“液体可以传播声音”的事例是（　　） A．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 B．我们听到雨滴落到雨伞上的“嗒嗒”声 C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D．人们在小溪边听到“哗哗”的流水声 5．2025年我国将实现宇航员登月计划。在月球上漫步的宇航员面对面也得用无线电通讯设备进行交谈，这是因为月球上（　　） A．宇航员声带无法振动 B．真空无法传声 C．声音传播的速度太快 D．只能传递超声波 6．关于回声以下说法正确的是（　　） A．只要有障碍物我们就一定能听到回声 B．回声是由声波反射形成的 C．在较小的房屋说话没有回声 D．回声一定比原声晚0.1s 7．关于声音，下列说法错误的是（　　） A．一切发声的物体都在振动 B．固体、液体、气体均可以传声 C．相同温度时，声音在不同介质中的传播速度一般不同 D．如果声音响度够大，也可以在真空中传播 8．声音在下列物质中传播最快的是（　　） A．真空 B．空气 C．钢轨 D．湖水 9．以下实验不能阐述声音产生的条件的是（　　） A．将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花 B．将纸屑放在发声的喇叭上，看到纸屑在“跳舞” C．将正在发声的音叉去接近悬挂的小球，小球被弹开 D．将正在发声的闹钟放入密闭的玻璃罩内，抽掉里面的空气发现声音越来越小，直至几乎听不见 10．分析下面的声速表格，判断下列说法中错误的是（　　） 介质 声速/（） 介质 声速/（） 空气（） 331 海水（） 1531 空气（） 340 冰 3230 空气（） 346 铜（棒） 3750 软木 500 大理石 3810 煤油（） 1324 铝（棒） 5000 水（常温） 1500 铁（棒） 5200 A．声速的大小跟介质的种类有关 B．声速的大小跟介质的温度有关 C．此表给出了声音在一些介质中的传播速度 D．由表格可知声音在固体中的传播速度一定大于在液体中的传播速度 二、填空题 11．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”出自唐代诗人张继的 《枫桥夜泊》， 其中的钟声是由钟的____产生的，“钟声”是 通过____传播到“客船”的． 12．如图所示，甲图说明发声的物体在 _______ 。实验中，巧妙的利用纸屑将扬声器的微小变化进行放大，使实验现象更明显，易于观察，这种研究问题的方法称为 _______ （选填“控制变量法”、“转换法”）。乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在 _______ 中传播。 13．如图，将一块正在发声的音乐芯片放在密封罐中，再将罐内空气慢慢抽出，这时听到密封罐中音乐芯片的声音会变______；进一步推理，如果将密封罐内的空气抽尽，将听不到音乐芯片发出的声音，说明______． 14．声音在空气中的传播速度是________m/s，水中的传播速度是1500m/s，钢铁中的传播速度是5200m/s。说明声音的传播速度与传播声音的_________有关。 15．小王将耳朵贴在铁轨上，在相距几百米的铁轨另一端，小李用小铁锤用力敲一下铁轨，则小王可以听到_____次声音，第一次声音是通过_____传来的，第二次声音是通过_____传来的。 16．回音壁、三音石、莺莺塔都有非常美妙的声音现象,它们是古代建筑师利用_________造成的音响效果.某人对着山崖大喊一声，经1．2s听到回声，则此人离山崖的距离大约是________． 三、实验题 17．小明用如图所示的装置做“探究真空是否能传声”的实验，将闹钟放在真空罩的底座上。 (1)如图，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐______（选填“增强”或“减弱”）； (2)打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐______（选填“增强”或“减弱”）； (3)推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越______（选填“大”或“小”）；如果玻璃罩内抽成真空后，______（选填“能”或“不能”）传出声音； (4)结论：声音的传播需要______。 18．为了探究声音产生的原因，丁老师在物理课上让同学们做了两个实验