内容正文:
4.4用尺规作三角形
暑假作业
一、单选题
1.如图(十二),直线CP是AB的中垂线且交AB于P,其中AP =2CP.甲、乙两人想在AB上取两点D、E两点,使得AD=DC=CE=EB,其作法如下:
(甲) 作∠ACP、∠BCP之角平分线,分别交AB于D、E,则D、E即为所求
(乙) 作AB、BC之中垂线,分别交AB于D、E,则D、E即为所求对于甲、乙两人的作法,下列判断何者正确?
A.两人都正确 B.两人都错误 C.甲正确,乙错误 D.甲错误,乙正确
2.用直尺和圆规作一个直角三角形斜边上的高,作图错误的是( )
A. B.
C. D.
3.已知△ABC,利用直尺和圆规,根据下列要求作图(保留作图痕迹,不要求写作法),并根据要求填空:
(1)作∠ABC的平分线BD交AC于点D;
(2)作线段BD的垂直平分线交AB于点E,交BC于点F.
由⑴、⑵可得:线段EF与线段BD的关系为( )
A.相等 B.垂直 C.垂直且相等 D.互相垂直平分
4.如图所示的作图痕迹作的是( )
A.线段的垂直平分线
B.过一点作已知直线的垂线
C.一个角的平分线
D.作一个角等于已知角
5.已知△ABC内部有一点P,且点P到边AB、AC、BC的距离都相等,则这个点是( ).
A.三条角平分线的交点 B.三边高线的交点
C.三边中线的交点 D.三边中垂线的交点
6.数学活动课上,老师在黑板上画直线平行于射线AN(如图),让同学们在直线l和射线AN上各找一点B和C,使得以A、B、C为顶点的三角形是等腰直角三角形.这样的三角形最多能画( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
7.如图所示,△ABC是不等边三角形,DE=BC,以D、E为两个顶点作位置不同的三角形,使所作三角形与△ABC全等,这样的三角形最多可以画出( )个.
A.2 B.4 C.6 D.8
8.如图所示的是已知,求作的作图痕迹, 则下列说法正确的是( )
A.因为边的长度对角的大小无影响, 所以弧的半径长度可以任意选取
B.因为边的长度对角的大小无影响, 所以弧的半径长度可以任意选取
C.因为边的长度对角的大小无影响, 所以弧的半径长度可以任意选取
D.以上三种说法都正确
9.如图,在外找一个点(与点A不重合),并以为一边作,使之与全等,且不是等腰三角形,则符合条件的点有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.下列条件中,能作出唯一的三角形的条件是( )
A.已知三边作三角形 B.已知两边及一角作三角形
C.已知两角及一边作三角形 D.已知一锐角和一直角边作直角三角形
二、填空题
11.如图,△ABC是不等边三角形,DE=BC,以D,E为两个顶点作位置不同的三角形,使所作的三角形与△ABC全等,这样的三角形最多可以画出______个.
12.在数学课上,老师提出如下问题:
尺规作图:作一个角等于已知角
已知:∠AOB,
求作:∠A′OB′,使:∠A′OB′=∠AOB
小易同学作法如下:
①作射线O′A′;
②以点O为圆心,以任意长为半径作弧,交OA于C,交OB于D;
③以点O′为圆心,以OC长为半径作弧,交O′A于C
④以点C′圆心,以CD为半径作弧,交③中所画弧于D′;
⑤经过点D′作射线O′B′,∠A′O′B′就是所求的角.
老师说:“小易的作法正确”
请回答:小易的作图依据是______________________________________.
13.已知△ABC中,AB=BC≠AC,作与△ABC只有一条公共边,且与△ABC全等的三角形,这样的三角形一共能作出_____个.
14.直角坐标系中,A(3,0)、B(0,4),以点B为直角顶点在第一象限作Rt△ABC.使AB=BC,若存在点P(不与点C重合)使△PAB与△ABC全等,则点P的坐标为__________.
15.已知线段a,b,c,求作,使.
①以点B为圆心,c的长为半径画弧;
②连接;
③作;
④以点C为圆心,b的长为半径画弧,两弧交于点A.
作法的合理顺序是__________.
三、解答题
16.尺规作图(只保留作图痕迹,不要求写出作法):
如图,已知线段和,求作,使,,.
17.如图,已知四个点、、、,根据下列要求画图:
(1)画线段、射线、直线;
(2)画;
(3)找一点,使既在直线上,又在直线上.
18.已知:线段a,c.
求作:△ABC,使BC=a,AB=c,∠C=90°
19.已知:线段求作:,使且高.(不写做法,保留作图痕迹)
20.如图,在平面直角坐标系第一象限中有一点B. 要求:用尺规作图作一条直线AC,使它与x轴和y轴的正半轴分别交于点A和点C,且使∠ABC=90°,△ABC与△AOC全等.
(1)小明的作法是:过B点分别向x 轴、y