内容正文:
4.1认识三角形
暑假作业
一、单选题
1.现有长的四根木棒,任意选取三根组成一个三角形,那么可以组成的三角形有( ).
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.如图,直线,直线分别与直线交于点E,F,点G在直线上,.若,则的大小为( )
A. B. C. D.
3.一个三角形的两边长分别为和,则此三角形第三边长可能是( )
A. B. C. D.
4.下列每组数分别是三根小木棒的长度,它们首尾顺次相接能摆成三角形的是( )
A.1cm,2cm,4cm B.12cm,13cm,20cm
C.5cm,5cm,11cm D.14cm,16cm,30cm
5.如图,已知a∥b,点A在直线a上,点B,C在直线b上,若∠1=125°,∠2=50°,则∠3为( )
A.55° B.65° C.70° D.75°
6.下列数据能够组成三角形的是( )
A.1,2,3 B.3,4,5 C.4,4,8 D.4,5,10
7.如图,点B、G、C在直线FE上,点D在线段AC上,下列是△ADB的外角的是( )
A.∠FBA B.∠DBC C.∠CDB D.∠BDG
8.如图是婴儿车的平面示意图,AB∥CD,∠1=125°,∠3=40°,那么∠2的度数为( )
A.75 B.80° C.85 D.90°
9.如图,是的一个外角,若,,则的度数是( )
A. B. C. D.
10.在△ABC中,∠A=20°,∠B=60°,则△ABC的形状是( )
A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.锐角三角形或钝角三角形
二、填空题
11.如图,已知线段、交于点,,那么的度数是______.
12.如图,,,,则______.
13.如图,,,,分别平分的外角,内角,外角;则以下结论:①;②;③;其中正确的结论有______________.
14.如图,中,是的外角的平分线,交的延长线于点F,是的外角的平分线,交的延长线于点G,若,则的大小=___________(度).
15.一个等腰三角形的两边长分别为2cm和6cm,则它的周长为______.
三、解答题
16.已知等腰三角形一腰上的中线将三角形的周长分为12cm和21cm两部分,求这个等腰三角形的底边和腰的长度.
17.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于点D,BE平分∠ABC交AD于点E.
(1)若∠C= 60°,∠BAC = 80°,求∠ADB的度数;
(2)若∠BED = 60°,求∠C的度数.
18.如图,已知、分别为和的平分线,
(1)若,,求的度数;
(2)若,,求的度数.
19.如图,,点在线段上,连接、、,且平分,,若,,求的度数.
20.【原题重现】
课本第154页例2:如图1,AC、BD相交于点O,求证:.
某数学兴趣小组同学对此题展开了探究讨论.
(1)【解法再探】
课本利用“三角形内角和是180°”和“对顶角相等”对此题进行了证明,小明同学提出了另外一种证明方法,如下思路框图:
完成框图填空:①______,②______,③______;
(2)【变式拓展】
小慧同学把图1中线段AC与BD相交所组成的结构称为“8字形”,她对原题进行了改编:如图2,AC、BD相交于点O,∠BAC、∠BDC的角平分线交于点P,,,求∠P的度数(用含,的式子表示).请你帮助小明完成以下问题:
小明看到图2中有两个与∠P相关的“8字形”,请你根据(1)的结论写出关于∠P的两个关系式为:①______;②______;
小明进一步思考:设,,由,得,③,由①、③(或②、③)联立、转化、整理可得结论:______;
(3)【发现生成】
小慧同学为了寻找规律,再次改变条件:如图3,AC、BD相交于点O,,,,,求的度数(用含,的式子表示).请你写出解答:
(4)若把(3)中的“”都改为“”,则______.(用含,的式子表示)
21.已知:如图1,、分别为锐角内部的两条动射线,当、运动到如图的位置时,,.
(1)求的度数.
(2)如图2,射线、分别为、的平分线,求的度数.
(3)如图3,若、是外部的两条射线,且,平分,平分,当绕着点旋转时,的大小是否会发生变化,若不变,求出其度数,若变化,说明理由.
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