内容正文:
4.1 青春的情绪
明天我和家人要去野外郊游。
过生日收到好朋友的礼物。
下课铃响了,老师还在拖堂。
提醒同学别喝生水,遭同学白眼。
妈妈总想帮我收书包,顺便检查我的作业。
在学校住宿,不能经常回家。
开心
期待
高兴
快乐
郁闷
烦恼
无奈
烦躁
懊恼
愠怒
生气
愤怒
运用你的经验:
思考:遇到以下情境,你会有怎样的情绪感受?
人的基本情绪:
喜
怒
哀
惧
开心 快乐 兴奋 欢天喜地 喜开颜笑 兴高采烈
生气 气愤 怒气冲天 暴跳如雷 火冒三丈
悲伤 难过 心灰意冷 垂头丧气 肝肠寸断
害怕 惊吓
惊慌 胆战心惊
惊慌失措
人是不是只有这四种情绪呢?
一、情绪面面观
1、人的情绪是复杂多样的:
害羞
焦虑
厌恶
内疚
除了基本情绪,还有…
各种各样的情绪丰富了我们的生活。
复杂情绪:害羞 、 焦虑、厌恶 、内疚等
1、漫卷诗书喜欲狂 。
2、怒发冲冠 。
3、哀民生之多艰 。
4、风声鹤唳,草木皆兵 。
5、闻风丧胆 。
6、三军过后尽开颜 。
7、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流 。
喜
怒
哀
惧
惧
喜
哀
下面诗句分别表达了哪种情绪?
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当我们快乐的时候,可能会感到精力充沛,可能会对新鲜事物充满好奇,可能会笑容满面,步履轻盈。
当我们愤怒的时候,可能会血压升高、心跳加快,可能会感到口干,也可能会出汗。
当我们悲伤的时候,可能会觉得沮丧、泄气、无精打采,甚至想哭。
当我们害怕的时候,可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。
情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态,包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分。
情绪的成分
短剧中小明的情绪是通过什么表现出来的呢?
面部表情、动作、语调等
外显表情
生理激活
心跳 血压
内在体验
火冒三丈
情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态,包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。
加速、 升高
再探生活剧场:
小组讨论:
面对同样的分数,两人的情绪反应为何不同?
你能得出什么结论(什么因素会影响情绪)?
2分钟小组讨论,代表发言。
小兵:耶---80分是我的梦想,考了82分,终于优秀啦,爸妈肯定很高兴的。
小明:82分,我报了那么多补习班,花了那么多时间,怎么还没上90啊!(摔东西)
2.影响情绪的因素
小兵
小明
对成绩的预期
80分
90分
是否达到预期
是否没达到预期
高兴
喜悦
愤怒
烦恼
讨论:
面对同样的分数,两人的情绪反应为何不同?
你能得出什么结论(什么因素会影响情绪)?
对成绩的预期
结论: 对某件事情的预期会影响情绪。
达到
未达到
在下列情境中,影响他(她)情绪的因素是什么?
1.小雨最近生理周期,情绪低落,易发脾气。
2.小美和小刚经常一起学习,同学们议论纷纷,说他们在早恋。周围的舆论让他们不堪忍受,很“气愤”。
3.小丽在炎热加闷热天气的影响下心情烦躁,突然下了一场清凉雨,小丽兴高采烈。
个人的生理周期
周围的舆论氛围
自然环境
随着周围情况的变化,情绪也会经常变化。
2.影响情绪的因素
①个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等;
②随着周围情况的变化,我们的情绪也会经常变化。
2.影响情绪的因素(笔记p35)
11
生活剧场《考试之后》续:
采访小明和小红
试卷发下来之后,你是怎样做的?
小红:试卷发下来后,我冷静地分析出错的原因,没等老师讲评,就把错题改正并写在作业本上,心里感到舒坦多了。之后的几天我吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。
小明:试卷发下来后,看到一个个叉号,我崩溃了,一怒之下,把试卷撕了。之后的几天我吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。
思考:
1.拿到试卷之后,小红处于什么情绪之中?她怎么做的(行动)?想象一下,她以后的考试成绩有什么变化?
(平静)情绪 影响 行动:分析、改错(积极影响:克服困难)
2.拿到试卷之后,小明处于什么情绪之中?他怎么做的(行动)?想象一下,他以后的考试成绩有什么变化?
(愤怒)情绪 影响 行动:撕(消极影响:止步不前)
3.情绪的作用有哪些?(笔记p35)
①情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。
②积极影响:情绪可以激励我们克服困难,努力向上。
③消极影响:也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前