1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

1.2 成长的不仅仅是身体 1.通过自由论坛，总结归纳出对思维独立性的认识。 2.通过分析崔宸溪的案例明白批判精神的表现，意义以及如何培养批判精神。 3.通过视频评析，知道开发创造潜力的做法。 学习目标 2 自主阅读教材，明确学习内容，抓住重点难点。 自主学习清单 学习任务一 学会独立思考 合作探究 探究一：如何正确理解独立思考 真真假假看网络……如何看待以下两则消息？ 　　蒙脱石散一夜脱销：XBB1.5毒株在美国登顶，大家要囤点蒙脱石散、整肠生、诺氟沙星”。 　　北京流行毒株比广州更“毒”：北京流行的是BF.7毒株，而广州则是BA.5.2毒株，所以北京更多出现高烧等症状，而广州的则大多无症状。 我们需要学会独立思考！ 5 笔记1.为什么要学会独立思考？（P9） ①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 ②随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 郑州市第七十九中学 第一届道法课堂自由论坛 你同意以上说法吗？为什么？ 7 ①独立思考，并不等同于一味的追求独特，表现为不人云亦云，有自己独到的见解； ②同时接纳他人合理的，正确的意见。 笔记2.如何正确理解（认识）独立思考（P9）？ 8 Introduction of atmospheric business stable company publicity product promotionIntroduction of atmospheric business stable company publicity product promotion 培养批判精神 02 我们该如何对待网上的这些消息呢？ 假 假 假 第二目：培养批判精神 P10-11 要具有批判性思维。批判性思维表现在对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。P10 ★3、批判性思维的表现？ ①对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点； ②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 11 他的成功， 养活了中国人， 让中国不再受饥饿之苦。 而他的成功，是建立在挑战权威的基础上。 中国“杂交水稻之父”的故事 袁隆平，被誉为中国的“水稻之父” 1960年，天灾人祸带来了全国性的大饥荒 ，袁隆平目睹了严酷的现实，他深切地体会到什么叫“民以食为天”，他觉得自己应该也必须做点什么。 当时，米丘林、李森科的“无性杂交”学说垄断着科学界。袁隆平做了许多试验，依然没有任何头绪。他开始质疑“无性杂交”的一贯正确性，决定改变方向，沿着当时被批判的遗传基因和染色体学说进行探索，研究水稻杂交。 经过多年的不懈努力，袁隆平终于成功地培育成了杂交水稻。先后成功研发出“三系法”杂交水稻、“两系法”杂交水稻、超级杂交稻一期、二期，使水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤、900公斤。袁隆平不人云亦云，敢于挑战权威，具有批判性思维，成功培育出了杂交水稻，增加水稻产量，解决了吃饭问题。 中国“水稻之父”的故事 ★4、批判性精神的意义？ 调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 解决问题 有助于我们发现问题、提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案。 发现问题 14 1、小晨对老师的评价是否恰当？为什么？ 2、应怎样进行合理批判？ 环节二：“云上”课堂 小晨的学习 寒假期间，受新型冠状病毒疫情影响，小晨参与的课外学习辅导班改为“线上辅导”。在一节数学课上，他对老师讲解的一道应用题结果产生了怀疑。课后，经过查阅资料，反复运算，最后证实老师的运算结果是错误的。他洋洋得意，在该“教学互动平台”上留言：“老师的解题方法和他的头脑一样简单！不如学生！” 批判思维 抬杠 ≠ 怎样正确进行批判？ 批判思维 批评 ≠ ★5、如何培养批判精神？ 要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力； 要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 掌握批判的技巧。批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性。 17 2008年北京夏季奥运会主火炬 2022年北京冬奥会主火炬 百年未见！冬奥会主火炬在鸟巢点燃，对，就是这么超乎想象... 雪容融以它极具中国文化特色的形象，一经出现就受到广泛关注。而这个创意源自吉林艺术学院一位大学生姜宇帆。她说：因为我的家乡是一个年味非常浓厚的一个县城，红灯笼是非常常见的物品，我就想以“红灯笼”为元素进行设计，画了一个草图以后和中国结配在一起进行了提交。 你知道“雪容融”最初的设计创意来自谁吗？ 思考：青少年为什么要开发创造潜力？ 青春的我们思想