内容正文:
1.1 悄悄变化的我
阅读课本P2-7正文部分,思考下列问题
1:身体变化的三个表现?
2:青春期的生理变化带给我们什么影响?
3:身体发育不同的原因是什么?
4:青春期矛盾心理的主要表现?
5:如何正视青春期心理的矛盾?
6:如何正确处理青春期的矛盾心理?
2.青春期的身体(生理方面)有哪些变化?
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③性机能的成熟
1.什么是青春期?
一、悦纳生理变化
青春期带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈的渴望,感觉生活拥有无限可能。
(1)积极影响
3.青春期的生理变化带给我们什么影响?
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼。
如:①我的个子怎么没有别人高。
②我不想出门了,脸上长了痘痘,难看死了。
③体重又涨了,我不能再吃饭了,我要减肥。
④我不敢在公共场所说话了,我的声音可难听了。
(2)消极影响
个 子 矮
原因:进入青春期,同学们身体发育的速度是不一样的
对策:长高与哪些因素有关?
(1)遗传因素(先天)
(2)积极进行体育锻炼(如打篮球、跳远、游泳等)
(3)体育锻炼后注意休息,保证充足的睡眠。
(4)饮食多样化,多吃富含维生素和矿物质的食品,对长个关系极大。
(5)心情开朗。精神状态良好能通过内分泌系统对身高发生积极影响。
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2008年... text has been truncated due to evaluation version limitation.
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第二目
直面矛盾心理
找一找
步入初中后
我发现自己积累了越来越多的知识,很多事会有自己的想法,因此我喜欢自己的事由我自己做主,不希望父母亲过多的“唠叨”;我有时会因为一件小事高兴得一蹦三尺高,有时却变得忧郁,爱发脾气;
认知能力得到发展
自我意识不断增强
情感世界愈加丰富
丽丽青春期心理变化的原因?
1.矛盾心理产生的原因?
一、悦纳生理变化
① 得到发展
② 不断增强
③ 愈加丰富
认知能力
自我意识
情感世界
…………我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们出现”!
............升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我!
…………我今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌,班长让我在班会上给大家表演,我却不敢!
矛盾的丽丽
勇敢与怯懦
反抗与依赖
闭锁与开放
笔记3.青春期矛盾心理的主要表现(p6相关链接)
2.青春期矛盾心理的主要表现
青春期是一个极为特殊的阶段,生理发育十分迅速,而心理发展速度相对滞后,身心处于一种不平衡状态,引发种种心理发展上的矛盾。
①反抗与依赖
②闭锁与开放
③勇敢与怯懦
笔记
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知识补充:人格发展理论
阶段 年龄范围 心理冲突 核心问题
1 0-1岁 信任对不信任 我能相信他人吗?
2 1-3岁 自主对羞愧怀疑 我能独自行动吗?
3 3-6岁 主动对内疚 我能成功执行自己的计划吗?
4 6-12岁 勤奋对自卑 与别人相比我是有能力的吗?
5 12-18岁 同一性对角色混乱 我到底是谁?
6 18-25岁 亲密对孤独 我为某种关系做好准备了吗?
7 25-50岁 再生力对停滞 我留下我的痕迹了吗?
8 50岁后 自我完善对失望 我的生命最终是有意义的吗?
3、青春期矛盾心理的影响(作用、双刃剑)?
怎样看待青春期矛盾心理?
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
怎样处理(对待)青春期的矛盾心理呢?
参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
出谋划策
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通过求助他人,学习化解烦恼的方法
出谋划策
15
出谋划策
通过培养兴趣爱好转移注意力
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学习自我调节,成为自己的“心理保健医生“
我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
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自我调节的方法
把想法写下来
自我暗示
自我解嘲
体育活动
我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。(集体)
可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。(他人)
也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。(自己)
④我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(自己)
4、怎样正确处理青春期矛盾心理(方法)?
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收获平台
悄悄变化的我
青春期生理变化的影响
如何对待青春期生理变化?
青春期的 心理变化