民间体育-滚铁环（教案）人教版体育二年级下册

民间体育一一滚铁环 课时计划 学习 目标 1. 通过学习，80%的学生能够初步掌握滚铁环技术动作，发展学生灵敏、协调和速度等素质； 2. 能积极参与到滚铁环学习中，学会安全活动，充分体验滚铁环的乐趣，养成良好的锻炼意识和习惯； 3. 学生在学习和游戏过程中，学会与同伴合作分享，培养民族自豪感、竞争进取和团结合作精神。 教学 内容 1. 滚铁环 2.游戏 重点 难点 重点：先送，后推； 难点：推铁环后下方。 课的 流程 激趣导入--玩铁环（热身）--学习左手送铁环--尝试滚铁环--3米对滚一个铁环--3米对滚铁环换位--分成教学--展示评价--素质练习--小结 教学过程 准 备 部 分 1、 培养良好的纪律作风，明确本课学习任务。 2、 通过玩铁环，让学生充分活动身体，激发学生的学习兴趣和积极性。 开始部分 1、 课堂常规 2、 玩铁环 1. 激趣进入课堂 2.集合整队，师生问好 3.宣布本课内容 4.检查服装，安排见习生。 教师活动 1. 教师讲解玩铁环活动要求，引导启发学生玩，熟悉铁环； 2.组织学生玩铁环，适时引导、鼓励； 3.安全教育，懂得避让，不发生碰撞。 要求 1. 发挥想象，创意玩铁环； 2.分享展示玩铁环的方法； 3.学习手（左手、右手或双手）滚铁环的玩法。 基 本 部 分 1、 示范讲解，建立左手（为例）送铁环的动作方法。并通过游戏，学生在游戏中掌握将铁环送得稳、直。为学习滚铁环作铺垫。 左手送铁环 学习左手送铁环。 动作方法：两脚开立，前后站。左脚在前，右脚在后，左手持铁环，大拇指朝上，铁环垂直于地面，置于右前方。向前送成直线。 1.教师与学生代表示范，讲解动作方法； 2. 组织学生练习。 学生活动 1.认真听讲，理解左手送铁环的动作方法； 2.两人一组，3米距离对送一个铁环。 二、通过学生尝试练习，以及教师示范讲解，引导学生建立滚铁环完整动作技术概念，培养学生观察以及集中注意力。 三、通过3米距离对滚铁环练习，有助于学生初步掌握滚铁环技术。 四、通过集体纠错，解决练习时出现的问题与不足，解决学生学习中遇到的困难。 五、通过提高练习，有助于掌握滚铁环技术动作。 游戏“穿山洞”。 方法：一人马步，做山洞。一人将铁环从山洞下滚过去。 师生活动 1、 引导教学--学生尝试练习，教师示范讲解滚铁环完整动作技术。 2、3米距离两人对滚一个铁环练习。 3、集体纠错。 4、由3米距离，两人对滚一个铁环练习。到3米距离，两人对滚两个铁环，换位练习。 教师活动 1. 教师与学生代表示范，讲解游戏方法； 2.组织学生游戏。 要求 1. 请学生代表展示，再通过直观教学法，示范、讲解，“先送后推，推后下方”的技术要领。 2.语言提示学生注意观察，建立动作表象。 3.逐步总结归纳出口诀：先送后推。左手送，送直线。右手推，推后下方。 教师活动 1. 教师组织学生练习。 2.引导学生根据口诀练习。 3.巡视指导、纠错。 要求 1. 结合学生代表的展示，引导学生评价；“哪里做得好”“哪里可以做得更好”，解决普遍出现的问题； 2.了解学生学习中遇到的困难，帮助解决困难； 3.鼓励学生积极参与练习。 学生活动 1. 两人一组，玩“穿山洞”游戏； 2.互相配合、鼓励。 要求 1. 大胆尝试，积极学习； 2.精神集中，注意观察； 3.认真总结口诀，掌握口诀。 6、 全向全体学生，通过分层教学，不同程度地提高学生滚铁环的技术动作水平。 7、 通过展示、评价，检验学生的掌握情况，有助于进一步提高技术水平。 8、 通过素质练习，发展学生的速度、力量。 （1） 单脚（右脚、左脚）跳过铁环，往返接力； （2） “春”种，“秋”收。 方法：将铁环套在雪糕桶上，接力赛。每人拿回一个套在雪糕桶上的铁环，接力赛。 1. 对学生掌握水平进行分组； 2. 组织能够一次性将铁环滚到对方位置的挑战8米距离的练习。还不能够完成3米距离任务的，继续3米距离，两人对滚两个铁环，换位练习。 教师活动 1. 组织学生展示，6米往返练习； 2.引导学生评价，往返一次，铁环倒地3次以上为优秀。 要求 1. 讲解练习方法，组织学生练习、比赛。 2.能够一次性将铁环滚到对方位置的，挑战8米距离的练习； 3.还不能够完成3米距离任务的，继续3米距离，两人对滚两个铁环，换位练习。 学生活动 1. 分四组展示，6米往返练习； 2.自我评价，往返一次，铁环倒地