9.那一定会很好（课件）-统编版语文三年级上册

9.那一定会很好 三年级上册第三单元 缩成一团 努力 根茎 吱吱嘎嘎 拆开 推车 默读课文，想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？比较一下，这篇课文和《去年的树》有哪些相同和不同？ 学习活动一： 从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？ 1.读：默读课文，画出关键词； 2.选：任选一张学习卡片。 卡片1 卡片2 卡片3 种子 （ ） （ ) （ ） 木地板 种子 （ ） （ ) （ ） 木地板 站 坐 种子 （ ） （ ) （ ） 木地板 站 坐 自己努力生长 长、钻 农夫 （ ） （ ）拆、做 （ ）拆、锯、铺 卡片1:要填写从种子到木地板经历了什么。 卡片2:不光要贴上它的变化，还要关注它是怎么想的，到文中去找一找。 卡片3:在卡片2的基础上还要到文中去读一读，找一找。 比如，它从种子到接下来的变化，它自己努力了，那么接下来又有谁来帮助它？是怎么帮的？可以运用提炼动词的方法来了解整个变化的历程。 提示： 任选一张最适合自己的卡片，提炼关键词填写卡片，看着卡片讲历程。（自学时间五分钟） 种子 站 “我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。” 自己努力生长 长、钻 大树 手推车 椅子 木地板 跑 坐 躺 农夫 砍、拖、做 农夫和儿子 拆、做 农夫的儿子 拆、锯、铺 “要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。” “要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。” “要是我能躺下，那一定会很好。” （ ）的历程 小组合作,比较《那一定会很好》和《去年的树》有哪些相同和不同。 学习活动二： 学习活动三： 木板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。 它为什么会觉得自己又变成了一棵树呢？那又是一个怎样的经历呢？编写一个关于树的童话故事。 $