内容正文:
2023年中考化学专题训练——溶液的浓度
一、单选题
1.某学生用量筒量取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线与凹液面的最低处保持水平,读数为18mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12mL。则该学生实际倒出的液体体积
A.大于6mL B.小于6mL C.等于6mL D.无法确定
2.0℃时,将100g某物质的溶液蒸干,得到30g固体,则下列说法正确的是( )
A.0℃时,该物质溶解度为30g B.溶液的溶质的质量分数为30%
C.0℃时,该物质为饱和溶液 D.无法计算该溶液的溶质的质量分数
3.葡萄糖是人体重要供能物质。某温度下一定质量的葡萄糖(C6H12O6)溶液中氢元素的质量分数为10%,则该溶液中碳元素的质量分数为
A.5% B.10% C.25% D.60%
4.用浓硫酸配制一定溶质质量分数的稀硫酸时,需要用到的一组实验仪器是
A.托盘天平、玻璃棒、烧杯 B.量筒、漏斗、试管
C.烧杯、玻璃棒、量筒 D.烧杯、蒸发皿、量筒
5.下列说法不正确的是( )
A.粗盐提纯实验中,蒸发结晶时一定要在滤液蒸干时停止加热
B.氢氧化钠溶液能导电是因为其溶液中含有较多自由移动的离子
C.用硝酸钾固体和水配置5%的硝酸钾溶液的一般步骤依次是计算、称量和溶解
D.消除公路上的积雪可以撒些粗盐,这样能使雪较快的融化
6.下列关于溶液的说法中正确的是
A.不饱和溶液转化为饱和溶液,溶液中溶质的质量分数肯定增大
B.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
C.5g某物质溶解在95g水中,所得溶液中该溶质的质量分数不一定是5%
D.一定温度下某物质的饱和溶液,肯定不能再溶解任何物质了
7.在配制10%的氯化钠溶液的过程中,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是( )
①用量筒量取水时俯视读数 ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 ③在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数 ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗 ⑤氯化钠晶体不纯
A.①②③④⑤
B.只有①②④⑤
C.只有①②③
D.只有②③④⑤
8.关于如图所示实验的相关判断错误的是( )
A.固体X可能是NaOH B.固体X可能是NH4NO3
C.Ca(OH)2溶解度:①>② D.Ca(OH)2质量分数:①=③
9.下列图像分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是( )
A.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
B.一定温度下,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰
C.向一定量盐酸和硫酸钠的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液
D.向等质量的镁和铁中分别滴加相同质量分数的稀硫酸
10.20℃时,四个实验小组分别取不同质量的NaCl,逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中,不断搅拌直到不再溶解为止,然后分别称量剩余NaCl的质量。记录数据如表:
实验小组
第一组
第二组
第三组
第四组
水的质量/g
50
50
50
50
所取NaCl的质量/g
15
20
25
30
剩余NaCl的质量/g
0
2
7
12
下列说法错误的是
A.20℃时,50gNaCl饱和溶液中含有18gNaCl
B.用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液
C.第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9∶25
D.第三组和第二组溶液溶质质量分数相等
二、填空题
11.在配制10%氯化钠溶液的过程中,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是___________。
①用量筒量取水时仰视读数
②配制溶液时烧杯用少量水润湿
③在天平的左盘称量氯化钠时,砝码生锈
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
⑤氯化钠晶体不纯
12.化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题:
(1)如图所示,实验室稀释浓硫酸时,②处的试剂是_____________。
(2)实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液操作过程如下图所示,正确的操作顺序是 (填字母序号)
A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③
(3)甲同学用下图所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入10%的氢氧化钠溶液50mL,迅速拧紧瓶盖,振荡,观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应,乙同学认为甲同学的实验方案不严谨,理由是__________。
乙同学利用图中所示装置,补做一个对比实验:将甲同学实验中的氢氧化钠溶液换成__________,实验步骤与甲同学完全相同,对比两个实验的现象得出结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。
13.水乃生命之源,万物之本,在生产生活中起着重要的作用。
(1)天然水中含有许多杂质,可利用沉降、过滤、吸附和蒸馏等方法进行净化。
①上述净化方法中单一净化程度最高的是______。