内容正文:
2022-2023学年度第二学期末学业水平测试
八年级语文试题
一、古诗文(30分)
(一)经典诗文积累。(12分)
1. 补全唐代诗人常建《题破山寺后禅院》
清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。
①____________,②____________。③____________,④____________。
2. 依据课文填空
①鹏之徙于南冥也,____________,抟扶摇而上者九万里,……(《北冥有鱼》)
②庄子曰:“____________,是鱼之乐也。”(《庄子与惠子游于濠梁之上》)
③是故学然后知不足,____________。(《虽有嘉肴》)
④选贤与能,____________。(《大道这行也》)
3. 根据提示默写。
①杜甫《石壕吏》中通过听觉描写,形象地表现差役凶恶、老妇痛哭的两句是:____________,____________。
②苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中,写夜深见月的寂寞环境的句子是:____________,____________。
(二)(4分)
阅读下面一首宋诗,完成下面小题。
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
4. 请赏析诗句“浮云游子意,落日故人情。”
5. 本诗抒发了诗人怎样的情感?
(三)(14分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
(韩愈《马说》)
【乙】
郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人①言于君曰:‘请求之。’君遣之。三月得千里马,马已死,买其骨五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事死马②而捐③五百金?’涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。’于是不能期年,千里之马至者三。今王诚欲致士,先从隗始;隗且见事,况贤于隗者乎?岂远千里哉?”
于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争凑燕。
(节选自《战国策·燕昭王收破燕》)
【注】①涓人:宫中主管洒扫清洁人。②安事死马:要死马做什么。③捐:白白费掉。
6. 解释下列加点字的意思。
①策之不以其道( ) ②执策而临之( )
③君遣之( ) ④天下必以王为能市马( )
7. 下列各项中加点字的意义和用法相同的一项是( )。
A. 骈死于槽枥之间 况贤于隗者乎
B. 其真不知马也 其印为余群从所得
C. 策之不以其道 有以千金求千里马者
D. 而伯乐不常有 安事死马而捐五百金
8. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
②死马且买之五百金,况生马乎?
9. 阅读【甲】【乙】两文,回答下面的问题。
【甲】【乙】两文的说理有何异同?
二、现代文(40分)
(一)(12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
①我是研究科学的人,所以重视实验精神在科学上的重要性。
②科学进展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
③实验的过程不是消极的观察,而是积极的、有计划的探测。比如,我们要知道竹子的性质,就要特别栽种竹子,以研究它生长的过程,要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是袖手旁观就可以得到知识的。
④实验的过程不是毫无选择的测量,它需要有小心具体的计划。特别重要的,是要有一个适当的目标,以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定,就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。
⑤由此我们可以了解,为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解,为什么历史上学术的进展只靠很少数的人关键性的发现。
(《应有格物致知精神》节选)
10. 说说选文的思路和结构。
11. 请简析第③段的论证方法。
12. 说说“新的知识只能通过实地实验而得到”中加点词语不能去掉的原因。
(二)(12分
阅读下面的文字,完成下面小题。
父亲名“荣芳”
贾沛文
①这是父亲离开后的第一个清明节,有关父亲的一桩桩往事涌上心头。
②我家祖辈居住在京郊平谷区一个叫安固的村子。父亲生于日寇侵华的年月,童年自然受了