3.1 青春飞扬 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

3.1 青春飞扬 恰同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否， 到中流击水，浪遏飞舟！ 沁 园 春 · 长 沙 有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔…… 想一想：你认为什么是青春？你会用哪些词语描述青春？ 独立、自由、理想、信念…… 目标导学一：成长的渴望 面对成长的渴望，我们应如何做？ 在开学典礼上，某中学校长在致辞中提道：“请不要在最能吃苦的时候选择安逸，没有谁的青春是在红地毯上走过，既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，付出别人无法企及的努力！” 主席寄语 人的一生只有一次青春。 现在，青春是用来奋斗的; 将来，青春是用来回忆的。 5 1909年秋天，毛泽东考入湘乡县立东山高等小学读书。在离家时，抄写一首诗留给父亲： 孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。 表达了17岁的他一心向学和志在四方的决心。 周恩来：在中学时代，就立志为中华之崛起而读书。他为中国革命和中国建设呕心沥血，艰苦奋斗，立下了不可磨灭的功劳，赢得了广大人民的尊敬和爱戴。 马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？” 马云的话给我们什么启示？ 我们要积极探索青春，规划人生。 笔记：成长的渴望的表现 渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 过渡：我们对于青春的期盼最终要凝聚成力量，这个力量促使我们去实现一个有一个的目标、达成一个又一个的愿望……那么，初中三年你又有着怎样的目标和愿望呢，我希望你能够给青春的自己立下FLag，并持续激励自己实现自己的目标。接下来我们来做一个小活动。 9 思考 ： 1.青春的我们有哪些成长的渴望？ 2.成长渴望的意义？ 这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。 每个人都会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考如何走过青春之路。 青春的探索不会停止！ 成长的渴望表现及影响？ 成功示学 影响（意义）： ①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。 ②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路 内容： 拥有健美的身躯、充实的大脑、渴望自由、渴望飞翔。 十年后的我 一年后的我 三年后的我 请你结合自身实际，定一个小目标，规划自己的青春路径。 02.飞翔的力量 我们如何拥有飞翔的力量？ 自信 自强 3.我们为什么要自信？ 课堂笔记 ①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 小组讨论 我们如何做到自信？ 4.我们如何做到自信？ 课堂笔记 ①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。 ②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 说一说：你认为谷爱凌的为什么可以赢得最后的胜利？ 在冬奥会中，我们无数次被谷爱凌所感动。不仅仅因为她是2金1银的奖牌收割机，更因那一次次滑起、跳跃、翻转之中呈现出的酣畅淋漓。特别印象深刻的是，在自由式滑雪女子坡面障碍技巧决赛中，谷爱凌在第二跳不慎摔倒了，接下来却“绝地反击”—“我从来没有在雪上做过1620，只在气垫上做过一两次......最后，她再一次逆风翻盘了！ 5.我们为什么要自强？ 课堂笔记 ①自强可以让我们更自信。 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息。 6.我们如何做到自强？ 课堂笔记 ①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 ②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 青春飞扬 1、青春期的我们有哪些成长的渴望？ 2、青春的遐想有什么重要意义？ 一、成长的渴望 3、为什么要自信？ 4、如何做到自信？ 5、为什么要自强？ 6、如何做到自强？ 二、飞翔的力量 课堂总结： 青 春 飞 扬 成长的渴望 飞翔的力量 青春的我们内心充满无数的渴望 成长的遐想有什么重要意义 青春的探索需要自信 自强，让青春奋进的步伐永不停息 激情、自信、自强为我们插上飞翔的翅膀 检测提升 1.有人说，青春是一颗星星，总是给人无尽的遐想。对此下列对青春理解正确的是（ ） A.青春是美好的，应及时享乐，放纵自己 B.青春是短暂的，应为所欲为，享受人生 C.青春是宝贵的，青春的探索不会停止 D.青春是激昂的，要我行我素，张扬个性