精品解析：上海市奉贤区致远高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题

致远高中2022学年第二学期期末教学评估高一历史 1. 区域文明的成果 阅读下列材料，回答问题。 （1）将上述图片所示文明成果放入示意图中相应位置（填写字母） ①________；②________；③________ ④________；⑤________；⑥________。 （2）上述文明成果属于历史遗址的是________、________；属于历史文献的是________、________。（填写字母） （3）按照下列示例完成任务。示例：文学方面，可以用图A和图F作研究。 任务一：________方面，可以用图C和图________做研究。 任务二：建筑方面，可以用图________和图________做研究。 2. 时代强音。 口号是时代强音，烙有鲜明的时代印记。 以下是小周同学整理的在中国近代史上曾流行的口号 时代 口号 19世纪四五十年代 师夷长技以制夷 19世纪60—70年代 A 19世纪90年代 实业救国；B ；变法革新 20世纪10年代 C ；德先生、赛先生 20世纪20年代 D ；打土豪，分田地 20世纪30年代 E ；全民族团结起来 20世纪40年代 一寸山河一寸血，十万青年十万军；F 问题 （1）请用下列口号将上述表格内缺省部分补充完整。（填写字母） ①扶清灭洋 ②打倒列强，除军阀 ③“自强”“求富” ④外争国权，内惩国贼 ⑤停止内战，一致对外 ⑥自己动手，丰衣足食 （2）请根据上述表格内容，完成下列历史表述。 ①19世纪四五十年代，经过鸦片战争冲击，____提出“师夷长技以制夷”。 ②19世纪90年代，经过____的失利，维新派提出“变法革新”的口号。 ③20世纪10年代，____运动提出了拥护“德先生”、“赛先生”的口号。 ④20世纪20年代，各农村革命根据地逐步开展____，“打土豪，分田地”。 ⑤20世纪30年代，____之后，迎来了“全民族团结起来”的新局面。 ⑥20世纪40年代，____战争爆发后，发起“一寸山河一寸血，十万青年十万军”的从军运动，号召青年人参军，编组远征军抗日。 （3）请为以上口号拟一个能贯穿的主题。 3. 改革开放。 某教师带领学生进行主题为“改革开放”的课题研究。教师通过资料检索，出示材料一。 材料一 （1）上述六张图片分别从哪一领域彰显了改革开放以来取得的巨大成就？ 教师提供经调查访问后收集到的口述回忆，出示材料二 材料二 农民干活的积极性高了，也能充分发挥个人所长，富余劳动力有做工的，有养殖的，有做买卖的、搞运输的，收入都大大增加……1975年、1976年全部靠集体，我们人均年收入还不到100元，到1981年，人均年收入超过了500元，增加好几倍……到这个时候，不单单是我们改变了，整个广东乃至全国都在变了。 ——原中山县板芙公社里溪大队党支部书记林德成 （2）这则口述回忆可与材料一中哪张图片反映的信息相互佐证？简述理由。 （3）以下是小钱同学以“改革开放与社会主义现代化建设新时期”为主题，收集的相关史事与理论，请你按照推进的历程排序（填写字母） A.推广家庭联产承包责任制 B.中国正式加入世界贸易组织 C.邓小平发表南方谈话 D.建立社会主义市场经济体制 E.开放14个沿海港口城市 F.提出社会主义初级阶段理论 （4）若要深入探究“改革开放以来的巨大成就”，除了上述材料，我们还可以挖掘哪些有效资源？ 4. 中古时期中国影响。 材料一 秦汉之际，中国移民把冶铁技术和水稻种植技术带到日本，推动了日本社会的发展。646年，孝德天皇颁布新诏书，推行“大化改新”。经过半个世纪的改革，日本模仿中国建立中央集权国家。 材料二 7世纪末，新罗初步统一了朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家。10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝仿效中国唐朝制度。14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号朝鲜。 材料三 阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲。其中如图瓷器发现的中境于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中，原产于15世纪左右的中国。 ——以上均摘自《中外历史纲要》下问题 （1）冶铁和水稻种植技术在中国分别出现于何时期？哪一项技术是中国领先于世界的发明？ （2）646年用公元纪年可以表述。 A 6世纪中期 B. 6世纪后期 C. 7世纪中期 D. 7世纪前期 （3）“大化改新”中的“大化”是。 A. 年号 B. 庙号 C. 谥号 D. 尊号 （4）高丽王朝仿效中国唐朝制度中，包括 A. 科举制 B. 内阁制 C. 地方设道 D. 三省六部制 （5）朝鲜国建立时，统治中国的应是。 A. 宋朝 B. 元朝 C. 明