《原地跳踩球》（教案）人教版体育二年级下册

《原地跳踩球》 学习目标 1. 知道原地跳踩球的动作名称和方法，体验跳踩球并掌握控球的乐趣 2. 能做出原地跳踩球的动作，感受换脚时身体重心的变化，提高对足球的控制能力 3. 培养学生的协作能力，发展学生的观察及反应能力 教学内容 1. 跳踩球 2. 游戏：“眼观六路耳听八方” 重点 难点 跳踩球时身体重心的控制 跳踩球时的观察，呼应 教学过程 准 备 部 分 一：课堂常规： 1. 整队，师生问好 2. 宣布教学内容，任务和要求 3. 安排见习生 二：热身游戏 1. 游戏：大西瓜小西瓜 2. 老狼老狼几点钟(3.6.9.12) 教师活动 1. 教师讲解课堂要求和任务 2.教师和学生互动 3.展示（技术） 要求 1. 教师讲解练习方法 2.提出各种活动方法和要求 3.教师口令指挥练习 学生活动 1. 学生四列横队站立 2.学生认真听讲，站姿规范 要求 1. 在教师口令下充分热身 2.根据要求完成各种动作 3.认真听讲解 4.听教师口令练习 要求：精神饱满，思想集中，准备上课 基 本 部 分 1. 我做你学 2. “节奏大师” 3. “速度达人” 4. “急中生智” 1. 教师示范跳踩球动作。 2. 口诀：小足球真好玩，左右两脚交替踩，脚前掌，来帮忙，轻轻踩在球上部，身体轻巧又灵活 用《上山打老虎》的儿歌，变化不容节奏跳踩球练习 教师带领，教师控制，自己控制，分组，小组长控制节奏 教师活动 1. 讲解游戏方法和规则 2.巡回指导 3.提醒注意安全 方法： 1. 听哨音换球踩10次 2.听哨音换球踩10次，接着再换球踩10次，看谁踩的多，换球多，速度快 男生组为喜洋洋，女生为美羊羊，叫到哪一组哪一组做跳踩球，另一组则绕球跑，教师为灰太狼，被教师抓到后变为灰太狼。 学生活动 1. 认真听老师讲解 2.学生听1-2-1口令，两脚慢节奏交替踩球练习 要求 1. 充分参与体会跳踩球的技术动作 2.体会节奏及身体重心的变化 五．“荒岛求生” 1.教师讲解练习的要求及方法 2.将球创编成不同的图形，根据要求绕球做各种走，跳，跑等练习，听到信号后快速反应，将球踩在脚下，行进中碰到球者在区域外做跳踩球。 3.口诀：各种方式绕球忙，行进途中不碰球，听到信号反应快，轻轻踩球稳当当 学生活动 1. 认真听教师讲解游戏方法和规则 2.充分享受游戏乐趣 3.注意安全 要求： 1. 听清要求 2.抬头观察抢球同学的位置 3.注意安全 结 束 部 分 1. 放松活动 2. 师生再见，宣布下课 3. 收放器材 1. 教师带领学生一起做放松 2.师生共同小结本课优缺点 3.安排学生收拾器材 1. 学生随教师一同做拉伸 2. 交流学习与心得体会 3.师生互道再见 要求：身体放松，动作到位 预计效果 练习密度 55％以上 平均心率 125—135次/分 强度指数 1.6 安全措施 1.清理好场地 2.充分做好准备，放松活动 3.课堂上进行安全教育，正确引导竞赛行为。 学科网（北京）股份有限公司 $