内容正文:
2022一2023学年度第二学期期末学业质量监测试卷
四年级语文
2023.07
5
6
三
总分
2
3
4
得分
一、积累与运用
1.读拼音,写词语
ling chen
zhao xia
jing
rou nen
mò
d
teng lu6
yong iT
huang luan
nu hou
zheng zha
long
写第一行词语我仿佛看到
的情景。
写第二行词语我仿佛看到
的情景。
2.比一比组词或者根据音节填字组词
博(
健(
)
辟(
)
添(
)
膊(
捷(
)
譬(
)
舔(
)
)洒自如登高长()
zhi
四(
)发达动物(
)肪
xiang购买(
)包(
)嵌金边
long晨雾(
)罩填补窟(
3.读一读,选一选,填一填
变色龙千里马老黄牛领头羊铁公鸡哈巴狗百灵鸟纸老虎应声虫
爷爷告诉我说:一定要到外边闻一阳,花盆里长不出参天松,庭院里练不出
):奶奶说:在外边对人要大方,千万不能像你爷爷,整天捂着口袋,一文不
:
花,活像一毛不拔的(
):爸爸说:在外边遇到困难要坚强,困难貌似强大的
敌人,实际是(
):妈妈说:爸爸是家里的(
),脏活累活都是他千,你
在外边也要像你爸一样踏踏实实做好每一件事。
4.想一想,填一填
看到“潜水"”这个词,我想到它原有的含义是
原有基础上新的含义是
四年级语文第1页共6页
5.根据语境填空
(1)作为新时代好少年,我们要发扬勤学美德,时刻牢记“
,学海无涯
”我们还应该严格要求自己,奋发向上,
正如《周易》中“
”所说的那样。
(2)某小学开展以“诗之美”为主题的活动,有这样几个题目,一起来挑战吧!
①诗中有情。“月明的园中,
是冰心对母亲的依恋和母爱的温馨。
②诗中有景。“儿童急走追黄蝶
”是孩童追碟的有趣场
景;“桃花一簇开无主,
”呈现了春花烂漫的美景。
③名人谈诗。艾青说,诗是人类向未来寄发的信息,
朱光潜说,诗和音乐一样,
6.按要求写句子
妈妈对小丽说:“我今天晚上要在单位加班,不能和你们一起回老家给奶奶过生
日了,你告诉爸爸,让他先去蛋糕店取蛋糕,然后再带着你去给奶奶过生日。见到奶
奶后,替我向她问好,并祝她生日快乐,身体健康。”
中午放学回家,小丽见到爸爸,忙对爸爸说:“
下午放学后,小丽来到奶奶家,见到奶奶忙说:“
二、阅读理解
(一)阅读文章片段,回答问题。
1.猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无
虑,什么事也不过间。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜任凭谁怎么呼
唤它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它
听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠
等出来不可!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子赠你的腿,把脖子伸出来让你给它抓
痒,或是在你写作的时候,跳上来来,在稿纸上踩印儿朵小梅花。它还会丰富多腔地
四年级语文第2页供6页
叫唤,长短不同,粗细备异,支化多鸿。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解
问。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好语,它也一声不出,连半
朵小梅花也不肯印在稿纸上!
它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是通
上蛇也敢斗一斗。
这种古怪的小动物,真让人觉得可爱。
一节选自老舍的(猫》
2.小猫白玉似的毛色上,黄斑错落得非常明显。当它尊在草地上或隙跳在风仙
花丛里的时候,望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人,见了称赞说“好猫”的时
候,妻脸上就现出一种莫可言说的得意,好像是养着一个好儿子,或是好女儿。阿
吉、阿满这两个孩子从学较一回来就用带子退它玩,或是捉速藏似的在庭间追赶
它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的退想。
—节选自夏丐尊的(猫》
1.阅读两个片段,判断下面说法是否正确,正确的画“V
①去掉第一个片段中加点的字,句子意思不变,表达效果也不变。
(
②片段1和片段2都表达了对猫的喜爱之情。
(
③片段1和片段2的表达感情的方法一样。
④片段1中的第二自然段作者是在责怪猫的贪玩,是讨厌猫。
2.在我们身边,有的人或者小动物身上也存在着矛盾的性格特点,请你仿照片
段1画曲线句子的表达方法,照样子,写一写。
3仿照片段2的表达方法同时用上冒号描写你喜欢的一种小动物,
(二)阅读短文回答问题
如果开始你选择了偷懒
我的父亲是一名退授军官,他喜欢用自创的一套“(规则原则)”来训练我和哥
哥。没错,是训练,而不是锻炼。徐了教我们各种(技术技能)之外,他还会不定期时
我们进行(考核考试)。更糟糕的是,如果没有通过(考核考试),我们将会受到不
可的(奖惩惩罚)。
四年级语文第3真共6页)
在我六岁的时候,我们搬了新家,我和哥哥终于拥有各自独立的房间。我