5.2 少年当自强 课件-2022-2023学年统编版九年级道德与法治下册

5.2 少年当自强 1 二、讲授新课 自主学习 1.个人命运和祖国命运的关系是什么？ 3.青少年要有情怀和抱负的原因是什么？ 2.青少年应肩负的时代重任是什么？ 4.青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ 一、少年强 中国强 （1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 （2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 1.个人命运和国家命运的关系 一、少年强 中国强 2.时代赋予青少年的责任 我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 每一代青少年都有自己的机遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 一、少年强 中国强 习近平总书记在向全国青联学联大会发的贺信中指出， 国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。前进要奋力，干事要努力。广大青年和青年学生响应党的号召，胸怀祖国和人民，奉献社会和他人，积极投身坚持和发展中国特色社会主义伟大实践，以实际行动证明，当代中国青年不愧为大有希望、大有作为的一代。当代中国青年要自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己，做到 志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓 ，在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春中成就事业华章。 探究与分享 以上寄语对走向世界的我们有什么启示？ 一、少年强 中国强 我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 3.青少年应如何承担时代赋予的责任 目标导学二：青少年的情怀与抱负 青少年的品格影响着国家未来发展 少年强则国强，国运兴则体育兴。WLF武林风青少年搏击国际夏令营在中国“搏击之都”郑州开营，这是一个致力于为青少年提供成长服务、培养青少年自我保护能力的优秀体育搏击培训平台，能让青少年从多方面深入地认识搏击。在各界协力关爱青少年成长的今天，青少年搏击成为了塑造其健康价值观念、提升其综合素质的主流教育方式之一。青少年参加武术搏击培训，对青少年的意志品质、身体素质、形象气质、智力发育、自卫能力等多方面都有良好锻造作用。 分析材料你认为搏击培训有什么意义？ 合作-探究-分享 2 3、我们要有情怀和抱负的原因？ 青少年承载着国家和民族的命运，青少年的品格影响着国家未来发展。 8 对国家 成为中华民族的栋梁 1.阅读教材第63页“探究与分享”，请同学默读名人名言。 2.你从以上名言中读出了怎样的情怀？ 3.在经济全球化背景下，这种情怀是否发生了变化？变与不变的原因是什么？ 分享 1、以天下为己任的家国情怀 2、以天下为己任的家国情怀不会变，只是不同时代的情怀与抱负有不同表现方式。所谓“变”指历史场景、历史责任的变化；“不变”指的是优秀传统文化的根基。 所以我们要传承中华优秀传统文化，增强爱国情感，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 2 10 对世界 提高改变世界的素质和能力 1.阅读教材第64页第一个“探究与分享”。 2.将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些方面的准备？ 分享 1、 了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响； 2、要有忧患意识， 居安思危，在世界复杂多样的环境中提高改变世界的素质和能力。 2 12 对人类 承担起推动人类共同发展的责任 阅读教材第65页“拓展空间” 六名中国女孩关心马拉维女孩的受教育问题。有人认为最不发达国家的教育问题是十分复杂的全球性问题，应该由政府着手解决，个人力量无疑是杯水车薪。你认同这个观点吗，为什么？ 学生分组讨论回答。 合作-探究-分享 2 我们要有怎样的情怀和抱负？ （1）、对国家：我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 （2）