第二单元第九课时两三位数除以两位数试商后需要调商的笔算除法2（同步练习）四年级上册数学苏教版

苏教版小数数学四年级上册第二单元 《试商后需要调商的笔算除法2》同步练习 【基础篇】 一、选择题 1．601÷47的商最接近（    ）。 A．10 B．13 C．14 2．小明在计算一个数除以36时，第一次试商的结果如图，根据试商情况可以确定本题正确的得数是（    ）。 A．6……38 B．6……2 C．7……2 3．计算，把36看作40试商时，会出现（    ）。 A．初商偏大 B．初商偏小 C．初商正好 4．根据试商情况判断，在下列竖式中，初商偏小需要调整的是（    ）。 A． B． C． 5．小芳在计算除法时，试商后余数刚好等于除数，商需要（    ）。 A．加1 B．减1 C．不变 5． 二、填空题 6．170÷32把除数看作（ ）试商，500÷69把除数看作（ ）试商。 7．试商时把除数42看作（ ）来试商，初商可能会偏（ ），要调（ ）；试商时把除数78看作（ ）来试商，初商可能会偏（ ），要调（ ）。 8．要使得□63÷57的商是一位数，方框里最大可以填（ ），试商时可以把57看作（ ）来试商，这时商可能会偏（ ）。 9．的积是（ ）位数；的商的最高位是（ ）位，试商时可以把67看成（ ）来试商，初商可能会偏（ ）。（填“大”或“小”） 10．试商时，要用“四舍五入”的方法，有一种说法“同头无除商八、九，除数折半商四、五”，据此，你试算一下，试商时，一般商（ ）。 判断题 11． 296÷37，把除数37看作40试商，初商偏小。（ ） 12．当余数比除数大时，说明试商偏大了。（ ） 四、计算题 13．先说一说，把除数看作几十来试商合适，再算出来。     （1） （2） 14．先想一想商是几位数，再列竖式计算。（带※要验算） 640÷32＝    531÷59＝     ※627÷89＝ 【能力篇】 15．374÷34的商是（ ）位数，试商可以把34看作（ ）来试商；264÷26的商是（ ）位数，试商可以把26看作（ ）来试商，这时商会偏（ ）。 16．填表 被除数 156 526 除数 5 6 7 6 商 102 12 余数 5 4 17．先将除数看作几十来试商，写在除数下面的括号里，再计算。   （    ）     （    ）     （    ） 18．下面各题的商是几位数？用线连一连。 300÷48   532÷70   208÷38    992÷81 商是一位数           商是两位数 396÷11   602÷57   710÷68    631÷22 【拔高篇】 19．在一道有余数的除法算式中，被除数、除数、商和余数的和是417，已知商是25，余数是1，除数是多少？ 20．小马虎在计算除法时，把被除数458个位上的8错看成0，结果得到的商是9，正确的商是多少？余数是多少？ 21．如图，每个书架每层放28本书，如果再增加420本书，需要增加几个这样的书架？ 22．黑兔黑兔灰兔白兔黑兔黑兔灰兔白兔。 照这样排列下去，一共排列了78只白兔。灰兔最多有多少只？黑兔最少有多少只？ 23．学校准备举办自制小灯笼展览，四年级有15个班，每班8组。要完成480个灯笼，平均每组要做多少个？（用两种方法解答） 同步练习答案 【基础篇】 1．B 【分析】此题可以采用估算，把601看作600，把47看作50，计算出商，再看选项中哪个数最接近12，据此解答。 【详解】601÷47 ≈600÷50 ＝12 故答案为：B 【点睛】三位数除以两位数的估算中，把三位数看作最接近它的整百数，把两位数看作最接近它的整十数，再计算。 2．C 【分析】观察上图可知，余数38比除数36大2，商小了，所以商要增加1变为7，余数是2，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，余数大于除数，商要增加1变为7，余数为2，正确的得数是7……2。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握和灵活运用。 3．B 【分析】把36看作40试商时，把除数看大了，所以初商会偏小一些。 【详解】根据分析初商会偏小些。 故答案为：B 【点睛】在除法中被除数不变，除数越大，商越小。 4．A 【分析】除数是两位数，用被除数的前两位与除数比较，被除数的前两位大于或等于除数，商是两位数，否则商是一位数；根据除数是两位数用接近整十数试商的方法，根据“四舍五入”法把除数看作是和它接近的整十数来试商。 【详解】A．把39看成40来试商，除数变大了，商