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山西省临汾市襄汾县20222023学年七年级下学期期末道德与法治试
题
注意事项:
1.本试卷共6页,满分75分,考试时间70分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
一、选择题(下列各题,都只有一个最符合题意的答案,请将其字母标号填入相应题号的空
格内。多选者,该题不给分。每小题2分,共20分)
1.为了便于期末复习,同学们整理了如下知识之间的关系图,其中正确的是()
长痘痘
心理
害羞
情绪
预防米
C
个人
集体
D
司法
成年人
利益
利益
保护
保护法
2.下列对有关基础知识理解正确的是(
A知识:班里同学积极为生病的校友捐款,大家纷纷伸出援助之手
理解:这说明大家都能够做到“行己有耻”
B.知识:小明经常与爸妈斗嘴,嫌弃爸妈很多,但进到困难,立刻就找爸妈帮忙
理解:这体现了青春期的勇敢且不成熟的矛盾心理
C.知识:男同学小强与女同学小美交往时保持一个度,落落大方又不过于亲密
理解:他们的交往过于敏感,异性同学可以不注意分寸,打成一片
D.知识:青年所多的是生力,进见旷野可以栽种树木;過见沙漠可以开掘井泉
理解:青春的力量是强大的,我们应该努力前进
3.班级同学准备举办一期“止于至善”为主题的黑板报。下列古语表达的情感符合这一主题的是()
A长太息以掩涕兮,哀民生之多狠
B.大学之道,在明明德,在亲民
C.兄弟情义,该出手时就出手
D.人有耻,则能有所不为
4.在集体生活中,“我”和“你”可能有着不同的诉求,有时难免发生碰撞。例如:出黑板报时,板报组的
组长对小组的成员不甚了解,让擅长绘画而不擅长书写的“你”进行版面书写。这时候,“你”应该(
A.拒绝参加,承担这样的责任不一定能得到他人好评
B.与组长进行协商,为集体出力需要考虑个人实际
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C.服从组长的安排,集体面前不能考虑个人利益
D.认真书写,小群体的荣誉需要我们细心阿护
5.情绪ABC理论认为:正是人们常有的一些不合理的信念,才使我们产生情绪困扰。基于此,其创始者在
20世纪50年代建立了合理情绪疗法(又名认知行为疗法)。下列调节情绪的方法与此类似的是()
你们能不能安静
一下I
腹式呼吸法
唉!只
哟!还
有半杯
有半杯
呢
C
6在集体生活中,我们可能会遇到下列情境。对此,下列评价正确的是()
A在月考中,小颗的语文成绩提高很快,老师让她介绍进步经验,她就把自己的学习体会毫无保留的介绍
给了大家
一一成员之间要互帮互助,美好集体是善于合作的
B.小慧,母亲病重,家庭生活比较困。班长知道后在班里公开讲述了她家庭情况,并倡导大家给她帮助
一一体现了班级“自治”,这样方式完全让小慧感受到爱的情感
C.优等生小王和后进生小吴是同班同学。一天早上他俩都迟到了,结果老师让小王进教室了,而让小吴站
在教室外
一一老师的做法符合因材施教的方式,是对班集体负责任
D.班干部选举时,杨洋落选,却向竞选成功的同学表示祝贺
一一他不懂得竞争是“胜者为王,败者为寇”的规则
7.校篮球队要选队长了,七年级同学跃跃欲试。你认为下列适合当队长的人选是()
A.小东懂得很多篮球相关的知识,而且能讲的非常生动
B.小强认为“打铁还得自身硬”,自己的球技最棒,当队长更合适
C.小亮在篮球队里除了训练外,还经常主动承担沟通保障等事务
D.小乐善于组织班里同学组建篮球啦啦队,比赛时总是能鼓舞大家士气
不知从何时开始,杭州的夜市、公园常常出没一只绿色的人偶大青蛙,他们脖子上挂着个二维码,挑
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着根杆子,上而挂着十几只充气小青蛙走街串巷戴卖。“卖崽青蛙”频频登上热搜,不管是“被城管揪着褪
下蛙皮”,还是在“街头被教育面壁”,或是搞下头套发现是个白发苍苍的老人,都赚足了眼球,话题和
争议不断。
相关链接:根据《市容环境卫生管理条例》第21条规定:个人和掉位禁止擅
自在公共场所设摊经营,兜售物品。
据此回答下面小题
8.“卖崽青蛙”火了,说明()
①这是一种解压方式,可以缓解紧张的情绪
②这都能体验生活中的高级情感,必定产生愉悦心理
③生活中负面的情感体验都会给我们的成长带来意义
④这可以给经营者一种“体面”,维护经营者的尊严
A①④
B.①③
C.②③
D.②④
9.“卖崽青蛙”“落网”,警示我们()
A.法律只保障未成年人合法权益
B.民法典是“社会生活的百科全书”
C.坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家
D.要用心体会法治对于生活意义和价值,自觉做到遵法守法
10.下列有关法律的说法正确的是()
A科学完备法律体系是实施法治的前提
B.职位越高,违法犯罪所受到的处罚就越重
C.制定法律的目的就是解决纠纷,制裁违法犯罪
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