四川省广元市苍溪县2022-2023学年七年级下学期期末学业水平测试语文试题

七年级语文 第1页（共8页） 七年级语文 第2页（共8页） 一、积累·运用（18分） （一）阅读下面的文字，完成1~4题。（每小题3分，共12分） ①宁静，滋养着人们的心境，让人得以在沉静中聆 · 听大自然的声音，感受彼此之间的默 （qì）。 ②亘 · 古以来，就有着对于宁静的追寻。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”两句，细细研读，便能体会到若 耶溪的（yōu） 深，恍若置身其间，耳边（yǐn） 约听到了林间的鸟鸣。“孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪”两句，稍加咀嚼 · ，便能从中感受到“渔翁”一尘不染的心境。宁静，似乎从来没有离开过我 们的生活，它给人们带来无穷的滋味、特殊的享受。 ③其实，宁静也是一种声音。从某种意义上说，它是有声之声、和谐之声。有声音生态学家写 道：“（jì） 静是落雪的低语，等雪融后又会化成动听的流水声，铮铮淙 · 淙地让人想闻声起舞。” 宁静，在声音的流变中，为人们熨 · 帖心情、抚 （wèi）心灵提供一种独特的氛 · 围，亦可以在此间 （hān） 然入梦。 ④品味宁静，总有回甘。我们要用心享受宁静、感受宁静，尽情体会个中滋味。 1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（3分） （1）默 （qì） （2）（yōu） 深 （3）（yǐn） 约 （4）（jì） 静 （5）抚 （wèi） （6）（hān） 然入梦 2.给文段中加点的字选择正确的读音。（3分） （1）聆（A.líng B.lín） （2）亘（A.gèng B.gèn） （3）嚼（A.jiáo B.jué） （4）淙（A.cóng B.zōng） （5）熨（A.yùn B.yù） （6）氛（A.fèn B.fēn） 3.依据文段，文中画波浪线句子的修改最恰当的一项是（ ）（3分） A.所以，我们要用心享受宁静、感受宁静，尽情体会个中滋味。 B.我们要用心感受宁静、享受宁静，尽情体会个中滋味。 C.我们要用心尽情体会个中滋味，享受宁静、感受宁静。 D.我们要用心尽情体会个中滋味，感受宁静、享受宁静。 4.下列说法正确的一项是（ ）（3分） A.文中的“聆听大自然”“细细研读”都是动宾短语。 B.第①段中的“让”表示使的意思，在某些语境中，“让”还可以表示被动的意思，相当于“被”。 C.第②段最后一句中的“似乎”一词，表明此句运用了比喻的修辞手法。 D.第③段中，“从某种意义上说”里的“从”是副词。 （二）根据要求，完成5~6题。（每小题3分，共6分） 5.木偶戏古称“傀儡戏”“傀儡子”，是由艺人操作木偶表演故事的一种戏曲形 式，而川北大木偶则是世界稀有的木偶剧种。下列关于木偶戏的说法，不正 确的一项是（ ）（3分） A.中国的木偶戏兴起于汉代，至唐代有了新的发展和提高，能用木偶演出歌 舞戏。 B.木偶戏就演出形式而言，可概括为提线木偶、杖头木偶、布袋木偶、铁枝木 偶、药发木偶五种。 C.木偶人表演各种舞蹈身段及武打技艺的水准，完全取决于木偶本身的制 作工艺，这是提线木偶表演艺术水平高低的关键。 D.传统的木偶戏蕴藏着各地、各民族人民的思想、道德和审美意识，应加以扶持和保护。 6.木偶戏看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。一切自信从容的背后，是无数个不眠之夜的思索；所有表 面的风光，都是由常人难以理解的艰辛和努力在支撑。下列句子中不能体现此精神的一项是（ ） （3分） A.只要功夫深，铁杵磨成针。 B.绳锯木断，水滴石穿。 C.精诚所至，金石为开。 D.赠人玫瑰，手有余香。 二、阅读·鉴赏（72分） （一）阅读下面的文字，完成7~8题。（每小题3分，共6分） 假如汉字会说话 认识一个汉字，就像认识一个人。假如汉字会说话，它会告诉你：汉字，蕴藏着中国人对天地万物 的体验与认知，蕴藏着古人一脉相承的智慧。 公元前 221年，秦始皇统一六国，实行“书同文”的政策，将小篆作为推行全国的标准字体，自此，汉 字从最初的象形意义系统逐渐发展为成熟的文字体系。几千年来，汉字像一只看不见的手，承载着悠 久灿烂的中华文化。民族的自信，源于文化的自信，文化的自信，很重要的一个来源是文字。汉字，体 现着中国人的形象思维。比如，我们看下雨的“雨”字，点点滴滴，正如从天空降落水滴的样子。汉字 里，这样的例子很多。一个方块字就是一方天地，这是只有汉字才能传达的意境。 每个中国人的一生，大约会说汉字四亿次，有出处的汉字总数近十万个，而经常用的汉字却不到 四千。以往的汉字学习，大家更关注汉字怎么读、怎么写，至于字的本源意义，却甚少涉及。我们说一 个人的汉语很好，到底是以什么样的标准来衡量？是会读、会写汉字，还是进一步了解字的本源意义？ 日常生活中，我们也会听到有人问某个字为什么这样写、这样读或这样用，对汉字充满好奇心。的确， 每个汉字背后，都蕴含着丰富的历史文化内涵，这是我们语言的根。 汉字， ， 。