精品解析：贵州省贵阳市三新改革联盟校2022-2023学年高二5月联考语文试题

命学科网 贵州省“三新”改革联盟校2023年5月联考试卷 高二语文 请认真阅读本注意事项及答题要求： 1.本试卷共8页，满分为150分，考试时间为150分钟。 2.考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。 锊条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 3.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑 答案不能答在试卷上：非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指 定区域内相应位置上，不准使用铅笔和涂改液。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，锊试卷和答题卡一并交回。 一、现代阅读(35分) (一)现代文阅读刺（19分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 这些年来，诗歌活动非常活跃，诗歌文本也是蜂拥出现。但不可否认，诗歌的读者并没有因此变得更 多。这当然与我们这个时代的文艺产品多样化、传播媒介多元化的背景有关。但是，我们也要反思诗歌创 作本身存在的问题。诗人和学者们在谈论诗歌的时候，大多是从诗歌的结构、技巧、语言等微观视角进行 探讨。 诗歌的时代性和人民性，强调得不大够。诗歌创作既要表现诗人独有的情怀，也要走出个体的小世界， 表现更为广阔的社会人生。诗人应当有社会良知.有一颗对故乡、相国、人民的炽热的爱心，保持对时代、 社会、人类的关注。当然。我们不能只注意社会生活化的表象，我们要多注意社会精神与民众道德，避免 诗歌写作的社会性被庸俗化、浅显化。 每一个诗人都应该不断探秦怎样中能写好诗.让诗歌成为照亮社会、照亮人们心灵的神灯。在创作中， 要把“写什么”和“怎么写”结合起来进行考虑。当前的一些诗歌.强调个人的体验。忽视社会大生活。其实 这个问题的解决之道，在杜甫、白居易等古代诗人和艾青、穆旦等现代诗人的诗歌实践中，早就为我们提 供了范例。诗人们既要在个性化的语言和个性化的体验上下功夫，更要努力使自己的诗歌写作保持介入社 会生活的深度和广度，使之产生更加广泛的社会影响。倘若诗人懂得把锚抛在人的心坎上，便永远不会与 人性脱离。诗歌就能像迅捷的向导一样，亳不费力地穿越人类所有的边界。 诗歌写作的个性与共性问题，是一个问题的两个方面。个性强调的是独有的个性体验，共性强调的是 诗歌的社会性、人民性。优秀的诗歌作品，总是能够用个性化的体验和语言，去表现具有社会性的对象与 第1页/共10页 可学科网 。组卷网 内涵。诗人在创作实践中应时刻保持自省，在自己的矢志追求中不断改正自己的不足。当前的一些诗人要 么缺钙。写出来的东西总是轻飘飘的.远离生活的本质：要么玩“捉迷藏”，把神圣的诗歌艺术当作玩弄语 言文字的游戏。故意让人读不懂，孤芳自赏。我读完《一个诗人的世俗生活》这部小说后，很自然地想到 主人公哑马写的一首叫《遗忘》的诗：“我将被黑暗带走∫就像深沉的夜带走它的流星/由此我不会被人提起/ 我的脸在时间中模糊。犹如岁月/那些将我遗忘的人/会记住我写下的诗行：/我行走之时，通体发光/但我只 是照亮了自己”。 回顾新诗发展的历程.我们清渐地看到.优秀的诗歌作品总是与时代同频共振的.与人民同呼吸、共 命运的。无论是五四时期的呼唤自由之诗，还是抗战时期的反映抗争之诗，亦或是新时期的歌颂理想之作， 都深刻地反映了时代的气象。近40年来，不少诗人还坚持着对现实生活的抒写和反映.体现了很好的责任 感。他们的作品对时代进行了深刻的记录，成为时代和社会的心灵信史。但我们也要看到，一些诗歌作品 虽然反映了现实，但只是表现了生活的表象，是简单的事项罗列，还上升不到诗歌的层面。因此，我们应 该注意到，关注诗歌的时代性、社会性、人民性，与注重诗歌的艺术性，是合二为一的事情，不能顾此失 彼。 总之.诗人有以诗歌照亮社会、照亮人生的责任。诗人要在创作中反映火热的新时代生活，用诗歌艺 术的光芒去照亮时代和人民。也就是说.诗人们要以充满独特个性体验的诗作，去反映具有共性的时代精 神和社会生活，在社会公共空间中彰显诗性的光芒。 (选编自刘晓平《新诗写作要体现时代性和人民性》) 材料二： 是什么原因导致新诗退离诗坛中心，滑向边缘呢？从客观外部社会环境看，作为一种与农耕文明紧密 联系在一起的文学样式，诗歌（包括新诗）的衰落是现代文化娱乐方式多元化（诸如影视、网络、流行音 乐等)冲击的必然结果：也是社会转型期间实用主义、物质至上的价值观念弥漫，而诗歌又缺乏市场效应 的产物。但其根本原因，还是来自新诗界内部。 从总体看，我国当代新诗的主流已经走上了一条既与中国古典诗词优秀传统不同，又与优秀传统断裂 的狭窄的发展道路。在这条与传统断裂的道路上艰难前行、繁而不荣的当代新诗主流.出现了两种十分突 出的弊病：其一，题材内容上，当代大多数新诗作品疏远了大众（特别是底层劳动大众），疏远了