第四单元 第17课_ 昆明的雨-【课课帮】2023-2024学年八年级上册初二语文同步作业配套课件ppt（统编版）

1 2 1 课内帮 2 课后帮 3 第四单元 第17课* 昆明的雨 4 本课所得：理解句子的含义 字词助记 多音字 bì（复辟） pī（辟头） pì（精辟） tāi（舌苔） tái（青苔） 辟 苔 目录导航 形近字 腴（yú）丰腴 谀（yú）阿谀 易混词 连绵不断和接连不断：都有“不终止，不中断”的意思。“连绵不断”侧重指事物连在一起，中间不断开。“接连不断”指一个事物紧接着一个事物。 乐 目录导航 1 课内帮 1.给加点的字注音。 乍( ) 鲜腴( )2023大连1考 情味( ) 密匝匝( ) 张目结舌( )2023大连2考 绿釉( ) 鸡 ( ) 旺盛( ) 缅甸( ) 呈贡( ) 深褐( ) 连绵不断( )2023大连1考 zhà yú wèi zā jié yòu zōnɡ wànɡ miǎn ɡònɡ hè mián 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 7 2.根据拼音写汉字。 辟xié( ) yāo( )喝 苔hén( ) 篱ba( ) mù( )年2023大连1考 格diào( )2023大连1考 火tàn( ) chì( )红 饱zhànɡ( ) 翅bǎnɡ( ) 邪 吆 痕 笆 暮 调 炭 炽 涨 膀 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 3.修改病句。 （1）秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里，枯枝败叶上，淋湿了地， 淋湿了房，淋湿了树。 修改建议：_______________________________ 把“瓦砾堆里”后的逗号改为顿号。 （2）翻开诗人的著作，我们处处听得雨景，看得雨声，品得雨味。 修改建议：___________________________ 把“雨景”和“雨声”互换位置。 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 9 4.词句运用。 /2023大连甘井子区/ 下列分析错误的一项是( )。 真善美，是公民追求的基础价值，也是社会进步的基本标尺。真善美的行为最 能打动人，真善美的价值最能感化人。医院接种室外，几位防疫志愿者不畏严寒， 组织人们有序地接种疫苗；公交车上，一位女护士跪地抢救心脏骤停的老人；危急 时刻，年轻的老师舍生忘死，保护自己的学生……生活中，一些平凡的身影被频频 点赞，是因为他们散发着真善美的光辉，他们传递着真善美的能量。 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 10 A.加点词“一位”“年轻”“他们”分别是数量词、形容词、代词 B.“接种疫苗”“抢救心脏骤停的老人”都是动宾短语 C.“几位防疫志愿者”“危急时刻”分别是偏正短语、主谓短语 D.“他们传递着真善美的能量。”这个句子的主干是“他们传递能量” [解析] “危急时刻”是偏正短语。 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 11 2 课后帮 5.文学常识与名著阅读。 （1）/2023大连中山区/下列关于文学常识和名著的表述不正确的一项是( )。 A.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律” B.《昆明的雨》的作者是茅盾。茅盾，原名沈德鸿，代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》等 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 12 C.《红星照耀中国》塑造了一批信念坚定、个性鲜明的革命人物，如革命领袖毛泽东、周恩来，革命将领彭德怀、贺龙 D.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写就的十卷本科普巨著，堪称科学与文学完美结合的典范，被誉为“昆虫的史诗” [解析] 《昆明的雨》的作者是沈从文。 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 13 （2）/2023大连高新园区/《昆虫记》中有许多特征明显的昆虫，请根据昆虫的外形和习性判断昆虫名。 外形 习性 昆虫名 全身淡绿，两条白色纹路，一对大翅 膀，优雅美丽 爱吃甜食：梨、葡萄、甜瓜、 蝉，非常喜欢吃完虫子后再来 点水果 ① __________ 修女袍淡绿色，薄翼修长，小嘴尖 尖，脖子柔软，头任意动 凶残：吃同类，也吃丈夫 ②______ 小头，大嘴，褐色斑点灰衣裳，扁平 鞘翅，身材矮粗 冷血母亲：产卵产在豌豆上， 然后就不管了 ③________ 绿色蝈蝈 螳螂 豌豆象 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 14 6.课内阅读精练。 （1）文章题为“昆明的雨”，开篇为什么要描述给宁坤的画呢？ [答案] ①所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出了昆明多雨的特点；②为下文做铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述；③引发读者的阅读兴趣。 （2）作者在文中两次写“我想念昆明的雨”，分别有什么作用？ [答案] 第一