内容正文:
小学二年级语文
2023.7
一、
汉字书写,注意字变成偏旁后笔画和笔顺的变化。
堆
植
特
转
二、
读语段,按要求完成练习。
森林里住着许多小jing
ling
小毛虫抽丝bian
zht
彩色的梦,喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿
教他们做游戏,
一会儿教他们学自己发明的拼音字母…大象耷拉着扇子似
的耳朵,
bang
zhu
被苍耳刺痛p1
的小虫子搬
家;小蜘蛛jue
ding
不再更换shang
dian
的招
牌了:小猴子开心极了,蹦蹦跳跳地跑进桃树林,小燕子在天空中自由自在
地飞来飞去…这里真是一个美好的世界。
1.根据拼音,在文中的括号里写出词语。
2.请用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
大象耷(data)拉着扇(shan shan)子似(shi
s1)的耳朵。
3.读句子,注意加点的部分,再仿照例句写一写。
(1)小猴子开心极了,蹦蹦跳跳地跑进了桃树林。
小亮
地跑进了教室里。
(2)喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,
一会儿教他们学自己发明的拼音字母…
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三、看图,按要求填空。
周术,小亮和爸奇去公园
人品通
游玩,请你和他们一起出发吧!
①)教韩
2工程频
1.我的发现:
仍魔求韩
④建筑师
我发现图中带“员”和师”
⑤演员
⑥原务员
的词语都与
有关,
⑦栽利员
⑧饲养员
像这样的词语我还知
道
2.我公选择:(填序号)
爸爸说他的朋友王叔叔在A处表演节日,他可能是
或
当来到C处,我公说:“
您好,我要一份鸡蛋面。”B处正在修建,
很多
和
在那里忙来忙去。
四、按课文内容填空。
1.诵古诗。作天美在“
树高,万条
丝缘。”
夏天美在“接天莲叶
映日荷花
2.赏风光。雨停了。太阳
。一尔彩虹
蝉
叫了。蜘蛛
。池塘里水满了,青蛙
3.知传统。元背节,看花灯。…
,米乞巧。…
吃月饼。重阳节,要
…转眼又是新春到,全家
五、阅读短文,完成练习。
(一)青蛙卖泥塘(节选)
“实泥塘喽,实泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝(hehe)起来,
“多好的地方!有桃,有花,有草,有水塘,你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小
鸟在树上唱歌。你可以在水里尽(j1njIn)情游泳,躺在草地上晒太阳。这
儿还有道路通到城里…”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,
自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
于是青址不再卖泥塘了。
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1.请用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2.读一读文中画线的句子,照样子,写一写,注意用上加点的字。
3.青蛙为什么不卖泥塘了?
4.青蛙不再卖泥塘了,接下来他会怎么做?展开想象写一写。
(二)夏
①太阳像一个大火球。
②柳叶打着卷(jun)儿,小花低着头,湖水冒着热气,小鱼该不会被煮熟
吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面转图,它报告:好消
息,就要下雨,就要下雨!
③风来了,云黑了,雷公公跑来啦!哗!哗!哗!哗!大雨快活地下。
④下了一阵,风了,云了,雷公公了。
⑤天边挂起一道彩虹。哇,空气都是香的!湖里,鱼儿摆着尾巴游得多欢快
啊!湖边有人乘凉,有人散步,桥上来了一队小朋友。湖水像一面镜子,照着天,
照着桥,照着那过桥的小朋友。啊,他们多像一群小鸟,飞过雨后的彩虹!
1.选择合适的词语填在文中的横线上。(填序号)
①散
②回家③停
2.短文第自然段写的是雷雨中的场景,第
自然段写的是雷
雨后的场景,雷雨前,
飞得很低,雷雨中,大雨快活
地下着,雷雨后,
天边挂起。
3.第②自然段中描写了雷雨前的哪些景物?用“”画出来。
4.你还见过什么样的雨?当时是什么样子?写一写。
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六、写话。
同学们,小动物非常可爱,如毛聋岸的小白兔,可彩的小狗、安静的乌
龟、温顺的猫咪、叽叽噎喳的小鸟…如果给你一次养疙物的机会,你会选
择养什么?为什么?写成一段话,写的时候,先把题目补充完整,再写清楚
你想养的理由,试着多写几条。(不会写的学可以用拼普代替)
我
想养
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二年级语文期末参考答案及评分标准
一、(5分)书写规范得满分,错字,涂抹,字迹不清酌情扣分。
二、(19分)
1.(12分)精灵编织帮助屁股决定商店
2.(3分)da shan shi/
3.(4分)①示例:紧张极了,慌慌张张
②弟弟很调皮,一会在
沙发上跳,一会在地上滚,一会又爬到床上。(答案不唯一)
三、(8分)
1.①职业
如:理发师运动员(答案不唯一)
2.③⑤
⑥
②④
四、(24分)
1.碧玉妆成垂下绿
无穷碧别样红
2.出来了挂在天空又坐在网上
也叫起来了
3.七月七过中秋敬老团圆真热闹
五、(24分)
(一)(9分)
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