第二单元 第7课_ 散文诗二首-【课课帮】2023-2024学年七年级上册初一语文同步作业配套课件ppt（统编版）

1 2 1 课内帮 2 课后帮 3 第二单元 第7课* 散文诗二首 4 本课所得：通过比较阅读，分析事物特点，进一步体会人物情感 字 词 助 记 多音字 yīn（林荫） yìn（荫凉） 荫 目录导航 形近字 衍（yǎn）繁衍 衔（xián）头衔 衙（yá）衙门 易混词 荫蔽与荫庇：“荫蔽”指（枝叶）遮蔽；隐蔽。常用于提供阴凉、提供保护等。“荫庇”指大树枝叶遮蔽阳光，宜于人们休息，比喻尊长照顾晚辈或祖宗保佑子孙。 目录导航 1 课内帮 1.给加点字注音。 流转( ) 匿笑( ) 姊妹( ) 荫蔽( )2023大连1考 菡萏( ) 攲斜( )2023大连1考 zhuǎn nì zǐ yīn dàn qī 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 7 2.根据拼音写汉字。 mù( )浴 dǎo( )告2023大连1考 pái( )徊2023大连1考 zhē( )蔽 并dì( ) 心xù( ) 花ɡěnɡ( ) fù( )盖 花ruì( ) 罗摩yǎn( )那 沐 祷 徘 遮 蒂 绪 梗 覆 瑞 衍 亭 亭 tínɡ( )tínɡ( )玉立 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 8 3.修改病句。 （1）每当春雨淅淅沥沥的时候，总是会令我想起韩愈的“天街小雨润如酥”。 修改建议：_______________________________________ 把“总是会令我想起”改为“我总是会想起”。 （2）北京冬奥会的主题是“一起向未来”，它向世界传达了中国人民期待与世界人 民携手共进、守望相助、共创美好未来。 修改建议：_____________________________ 在“美好未来”后面加“的愿望”。 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （3）羊城中学举办与策划的经典诗文诵读活动，对提升学生语文核心素养有着积 极作用。 修改建议：___________________________ 把“举办”和“策划”互换位置。 （4）夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 修改建议：_______________________________ 把“一连串”和“发生的”互换位置。 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 10 4.词句运用。 /2022大连甘井子区/ 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )。 半夜里听见___ 的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些___ 。从窗内往外看时， 那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上___ 留个小小的莲蓬和几根淡 黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，___ 地在绿叶中间立着。 A.繁密 烦躁 还 翩翩 B.繁密 烦闷 还 亭亭 C.繁杂 烦躁 只 翩翩 D.繁杂 烦闷 只 亭亭 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 11 [解析] “繁密”的意思是多而密；“繁杂”形容（事情）多而杂乱。根据语境情感基调，第一空选“繁杂”恰当。“烦闷”的意思是心情不畅快；“烦躁”的意思是烦闷急躁。根据“浓阴的天”提示，第二空选“烦闷”恰当。“只”的意思是只有，仅有；“还”的意思是表示在某种程度之上有所增加或在某个范围之外有所补充。根据句意，第三空选“只”合适。“亭亭”形容高耸；“翩翩”形容轻快地跳舞或动物飞舞。根据“红莲”的提示，第四空选“亭亭”恰当。综上，故选D。 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 12 2 课后帮 5.文学常识与名著阅读。 下列关于文学常识与名著的表述不正确的一项是( )。 A.《金色花》选自《泰戈尔诗选》。泰戈尔，印度作家、诗人，获1913年诺贝尔文学奖，主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等 B.《荷叶·母亲》的作者是冰心，原名谢婉莹，作家、诗人，著有诗集《繁星》《春水》，散文诗集《寄小读者》《樱花赞》等 C.在《无常》中，作者借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞 D.《从百草园到三味书屋》中，作者刻画了一位方正、质朴、博学的老师，这位老师的名字叫寿镜吾 [解析] 《寄小读者》《樱花赞》是散文集，不是散文诗集。 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 13 6.默写填空。 （1）回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。________________,________________。 （李益《夜上受降城闻笛》） 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 （2）________________,________________。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 （李白《峨眉山月歌》） 峨眉山月半轮秋 影入平