2023年中考化学专题训练题-----物质的鉴别、推断与分离、提纯

2023年中考化学专题训练题-----物质的鉴别、推断与分离、提纯 1．（2023·河北石家庄·校考三模）化学是以实验为基础的学科，回答有关问题：    (1)A中a仪器名称为______。 (2)实验室中选用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置应为图______，反应后欲回收其中的二氧化锰，最合理的操作顺序是______。 ①过滤 ②洗涤 ③干燥 ④蒸发 ⑤溶解 (3)C图中，一段时间后，试管______（填数字序号）的铁钉生锈，对比试管①③的现象，得出的结论是______。 2．（2023·山东济宁·统考三模）请结合图示实验装置，回答下列问题：    (1)写出图中标号仪器的名称：甲______。 (2)实验室用氯酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的______（填装置序号），用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从______（填“a”或“b”）端通入。 (3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为________________________。 (4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作。对固液残留物进行过滤，应选择装置D，其中玻璃棒的作用是____________________。 3．（2023·黑龙江哈尔滨·统考模拟预测）下图是甲同学探究酸、碱和盐的一些化学性质的实验，请回答下列问题：    (1)实验中观察到A试管中的现象是______；甲同学向滤液B中开始滴加稀硫酸时无明显现象。原因是______（用化学方程式表示）。 (2)随着稀硫酸的加入，滤液中某三种离子数量变化情况如上如图曲线。则曲线①和③所代表的离子是______，______。（均填离子符号） (3)根据图像可知，当稀硫酸滴加到点之间时，烧杯溶液中含有的阴离子是______（填离子符号）。若用实验验证此时溶液中的阴离子成分，可以设计如下实验方案：取少量烧杯中溶液于试管中，先向试管中滴加足量的______，待沉淀完全后，再取上层清液于另一试管中，滴加无色酚酞溶液。根据______的现象，就可验证烧杯溶液中的离子成分。 【反思与总结】 (4)由上述验证实验总结得出：在验证两种化学性质相似的离子时，除了要避开它们的相似性质外，还要先验证并除去对另一个离子造成干扰的离子，且不能______；然后再选择适当的试剂验证另一种离子。 4．（2023·黑龙江绥化·校考二模）从2013年开始，学生实验操作成绩计入中考，某校进行实验考查，给出以下三个考题：①粗盐提纯；②二氧化碳的制取；③氧气的制取。考查规定由学生抽签确定考题。 I.甲同学抽签后被监考老师引导至准备了如图1仪器和药品的实验台前： (1)如图中仪器A的名称是________________；甲同学抽到的考题是________________（填序号）；实验前甲同学发现其中缺少了一种药品，该药品是________________；写出该实验反应的化学方程式________________。 (2)如图2是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是________________（填字母标号），其中装置有误的是________________（填字母标号），改正的方法是________________。 (3)当观察到_______________现象时，甲同学可以开始b操作。 (4)若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，其反应化学方程式表示为________________。 Ⅱ.乙同学抽签后，监考老师告诉他：食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。乙同学思考后按以下流程除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁；请根据流程图回答： (5)操作I的名称是________________。 (6)写出NaOH与杂质反应的化学方程式________________。 (7)蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是________________。 5．（2020秋·陕西西安·九年级校考期中）某兴趣小组利用高锰酸钾制取氧气，并对制取氧气后的固体剩余物中的二氧化锰和锰酸钾进行回收处理。 已知：锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水。 (1)高锰酸钾制取氧气发生反应的化学方程式为___________。同学们在用排水法收集氧气的过程中，发现水槽中的水变为浅紫红色，出现该现象的操作失误可能是___________。 (2)回收流程如图1所示： 操作m应选择图2中的___________(填序号)装置，该操作中玻璃棒的作用是___________。图2中仪器a的名称为___________。 (3)实验结束后，称得回收到锰酸钾与二氧化锰的总质量小于10g，可能的原因是___________(写一点)。 6．（2023·黑龙江哈尔滨·校考一模）某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰制取氧气。可能用到实验装置如图所示： 请回答下列问