1 白鹭（课件）-统编版语文五年级上册

白 鹭 作者介绍 郭沫若（1892-1978），原名郭开贞，笔名沫若。现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一。1921年，出版了第一部新诗集《女神》。 主要作品：《女神》《星空》《前茅》《恢复》《瓶》等。 2 精巧 适宜 嫌弃 蓑毛 长喙 黛之 孤独 悠然 嗜好 清澄 韵味 会认字 精巧--- 精美 寻常--- 普通 忘却--- 遗忘 安稳--- 稳定 近义词 寻常--- 奇特 清晨--- 傍晚 精巧--- 粗鄙 忘却--- 铭记 反义词 段落划分 第一部分 （1）白鹭是一首精巧的诗。 第二部分 （2～5）白鹭颜色的配合，身段的大小都很适宜，十分精巧。 第三部分 （6～9）白鹭在觅食、栖息、飞行时充满韵味，给人们以美的享受。 第四部分 （10）白鹭实在是一首韵味无穷的诗。 作者从哪几方面写出了白鹭的美？ （从白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味） 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 近义词：适合 解释“精巧” 总体解释为什么说白鹭“精巧”，总体介绍白鹭的形态。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长,减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 具体描写：白鹭色素的配合、身段的大小真是天工巧夺！ 色素的配合 身段的大小 9 比喻：将白鹭捕鱼的场景描述成一幅画，很优美。 介绍习性 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 作者捕捉到白鹭“孤独地站立于小树的绝顶”的嗜好，揭示了白鹭的悠然，而作者喜爱的也正是这样的白鹭。 不是在“望哨”。因为它悠然的神态与“望哨”的警惕、紧张不吻合。 可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。 为什么说是“一种恩惠”，“清澄”是怎样的景象？ 白鹭给黄昏中的乡村带来了美，带来了生机和活力，所以作者称之为“一种恩惠。 或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? ——不，歌未免太铿锵了。 反问：突出了白鹭不会唱歌的特点，并且赞美白鹭自身就是一首歌。 但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? 这是一个反问句，请同学们将他改成陈述句，意思不变。 但是白鹭本身就是一首很优美的歌！ 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 赏析：散文诗说明白鹭美的内涵丰富。散文诗不如诗那么容易被人发现，“韵在骨子里”就说明白鹭的美自然而成，平凡而不易被人发现，文中“然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美”就说明了这一点。“实在”一词突出了作者对白鹭的认识和感觉，表达了对白鹭的喜爱和赞叹。 16 作者借助白鹭这个形象，抒发了怎样的思想感情？ 本文通过描写白鹭，赞扬了寻常事物中蕴含着的内在美，表达了作者对平凡质朴之美、内敛含蓄之美的热爱。这叫借物抒情。 开头 白鹭是一首精巧的诗。 以赞开篇，以颂结尾。首尾圆合，深化文旨。 结尾 白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 相呼应 18 精巧的诗 颜色、身段　十分精巧 充满韵味 美的享受 韵味无穷的诗 白　鹭 喜爱和赞美 结构梳理 19 课文抒发了作者什么样的情感？ 抒发了作者对白鹭的喜爱、赞美，及其对平凡美好事物的赞美，对朴素高洁的境界的追求、向往之情。 “生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”。请以“美就在身边”为话题，写一篇600字以上的文章，歌颂身边被人忽略了的美。 课后作业 感 谢 观 看 $