(练习)课后素养评价7 和朋友在一起-【提分教练】2022-2023学年七年级道德与法治上册同步(统编版)

知识1　我的朋友圈 1. 进入中学后，梳理自己的社交朋友圈，你可能会发现(　C　) A. 自己的交往范围和朋友圈都扩大了，交往内容更丰富了，朋友关系更疏远了 B. 自己的交往范围和朋友圈都扩大了，但交往更深入，朋友关系更密切 C. 自己的交往范围和朋友圈都缩小了，但交往更深入，朋友关系更密切 D. 自己的交往范围和朋友圈都缩小了，交往内容更丰富了 解析：进入中学后，随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。A、B、D说法错误，C说法正确。故选C。 知识2　友谊的力量 2. 朋友是人生永恒的话题。从喜欢运动的朋友那里，我们爱上了运动；从乐观的朋友那里，我们学会了乐观。这表明(　B　) A. 朋友怎么做，我们就怎么做 B. 朋友对一个人的影响很大 C. 爱好相同的人才能成为朋友 D. 真正的朋友应该分享一切 解析：题干说明朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响，B符合题意。A、C、D说法错误，排除。故选B。 3. 朋友对个人成长有很大的影响，应谨慎择友。下列古语能体现这一道理的是(　B　) A. 知人者智，自知者明 B. 近朱者赤，近墨者黑 C. 当局者迷，旁观者清 D. 己所不欲，勿施于人 解析：朋友对我们有很大的影响力，交友应谨慎选择。近朱者赤，近墨者黑意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏，启示我们要谨慎交友，B符合题意；A、C、D均不符合题意。故选B。 4. 小国是一名七年级的学生，他学习成绩一般，性格内向，上课从不主动举手发言，下课后总是静静地坐在自己的座位上发呆。在与同学的交往中，如果封闭自己(　D　) ①会使自己的人际圈越来越小 ②使同学们不能了解自己 ③会减少自己的信息来源，不利于健康成长 ④会使自己排除各种干扰，进步更快 A. ①④　　　 B. ②④ C. ①③④ D. ①②③ 解析：封闭自己，会使自己的人际圈越来越小， 使同学们不能了解自己，不利于自己健康成长，①②③符合题意。④说法错误，排除。故选D。 5. 亚当斯说：“一生中交一个朋友谓之足，交两个朋友谓之多，交三个朋友谓之难得。”因为朋友能够(　D　) ①给予我们温暖，让我们活得更加自在　②让我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏　③让我们学会更好地与人相处，享受交往的快乐　④帮助我们解决生活中遇到的所有困难 A. ②③④　　　　　　 B. ①②④ C. ①③④　　　　　 D. ①②③ 解析：在我们遇到困难的时候，朋友能为我们提供适当的帮助，但是朋友不能帮助我们解决生活中遇到的所有困难。所以④说法过于绝对，排除。故选D。 6. 在我们的生命中，朋友是非常重要的。我们跌落低谷的时候，他们会伸出援助之手，使你感到豁然开朗；我们受到挫折的时候，他们会聆听你的倾诉，帮你排解心中的郁闷；我们收获快乐的时候，他们会向你祝贺，分享你的喜悦。对这段材料的理解不正确的是 (　D　) A. 朋友帮助我们树立生活的信心，使我们更加温暖 B. 朋友让我们感受到了自身的价值，多了一份对自己的欣赏 C. 朋友让我们更好地与人相处，享受交往的快乐 D. 朋友是我们一生中最重要的人，友谊超越一切 解析：由题干描述得知，“我们跌落低谷的时候，他们会伸出援助之手，使你感到豁然开朗；我们受到挫折的时候，他们会聆听你的倾诉，帮你排解心中的郁闷；我们收获快乐的时候，他们会向你祝贺，分享你的喜悦”这告诉我们友情的重要性。A、B、C都是正确的描述； D“友谊超越一切”说法绝对。故选D。 7. 马克思在创立马克思主义政治经济学时，正是他在经济上最贫困的时候，恩格斯经常慷慨解囊帮助他。列宁曾盛赞他们道：“超过一切古老的传说中最动人的友谊故事。”这个故事告诉我们(　C　) ①朋友对一个人的影响很大　②有了朋友的帮助，我们的事业才能成功　③我们的言谈举止、兴趣爱好、性格都与朋友一样　④友谊的力量让我们得到成长 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 解析：题干告诉我们，朋友对我们的影响很大，友谊的力量让我们得到成长， ①④符合题意。②③说法错误，排除。故选C。 8. “真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不过分夸耀；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”这段话告诉我们(　C　) A. 结交朋友需要我们看对方是否有用 B. 朋友就是快乐时彼此分享，不幸时相互避让 C. 朋友带给我们温暖，带给我们力量 D. 结交朋友就意味着会遇到很多麻烦 解析：题干中的话告诉了我们友谊的宝贵。朋友带给我们温暖和力量，人生离