内容正文:
知识1 新的起点
1. 有人说,中学时代是人生最美好的年华;有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。之所以说中学时代是人生最美好的年华,是因为美好的中学时代( D )
①是人生发展的一个新阶段
②有独特意义和价值
③为人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
④为我们的一生奠定重要基础
A. ①②③ B. ②③④
B. ①③④ D. ①②③④
解析:题干说明中学时代是美好的时代,体现了中学时代的价值和意义,激励我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活,在中学这个新天地里快乐生活,必将有丰富的收获。①②③④均符合题意。故选D。
知识2 成长的礼物
2. 进入中学后,同学们就怎样认识中学生活展开了讨论。下列这些同学的观点中,你不赞同的是( C )
A. 张红:中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战
B. 李梅:中学生活为我们的发展提供了多种机会
C. 王民:在新环境中,我们每个人都可以塑造一个“完美的自我”
D. 赵强:新的目标和要求,激励着我们不断实现自我超越
解析:进入中学后,中学生活为我们的发展提供了多种机会,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,我们要积极调整自己以适应新环境,要不断实现自我超越,A、B、D观点正确。C观点错误,我们要塑造一个“新的自我”而非“完美的自我”。故选C。
3. 在新的环境中,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。这样的“我”( C )
①越来越有活力,能坚持,有韧劲
②越来越会自省,能自律,不断否定自己
③越来越坚强,会合作,能包容
④越来越激进,敢于打破常规,能够超越自己
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
解析:在新的环境中,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越上进,敢于表达,超越自我。①③观点正确,符合题意。②错误,“不断否定自己”不利于自己的进步。④错误,要越来越上进,不能激进。故选C。
4. 进入中学,对我们来说意味着一个新的起点。对“新的起点”理解正确的是( C )
①是自我成长的新起点
②意味着新的机会和可能
③是对小学生活的简单延续
④意味着新的目标和挑战
A. ②③④ B. ①②③
C. ①②④ D. ①③④
解析:进入中学, 对我们来说意味着一个新的起点,这个新的起点是指我们自我成长的新起点,意味着新的机会和可能,意味着新的目标和挑战,我们要积极适应新环境,①②④符合题意;③错误,中学生活不是对小学生活的简单延续。故选C。
5. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展,下列说法符合这一阶段我们的变化的有( A )
①我们开始深入探寻生命的奥秘
②我们开始主动发现和认识自己
③思维水平和理解能力不断提高
④开始自觉磨砺意志和品格
A. ①②③④ B. ①②③
C. ①②④ D. ①③④
6. 中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。这里的“礼物”包括 ( A )
①新的机会和可能
②新的老师和同学
③新的学校和班级
④新的目标和挑战
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
7. “苟日新,日日新,又日新。”这句话对我们中学生活的启示是( D )
A. 中学生活为我们的人生长卷打上了更加丰富而厚实的底色
B. 中学生活对我们来说意味着新的机会和可能
C. 中学生活为我们的发展提供了多种机会
D. 中学生活中要树立新的目标和要求,激发自己的潜能,不断实现自我超越
解析:“苟日新,日日新,又日新”启示我们要树立新的目标和要求,激发自己的潜能,不断实现自我超越,D符合题意。A、B、C观点正确,但在题干中未体现。 故选 D。
8. “在中学时代,要像跑马拉松一样,坚持不懈,提高自己的水平。”众多学子逆境求学的故事启示我们( B )
①中学生活充满了挑战,没有任何机会可言
②在中学生活中我们要坚持不懈,超越自我
③中学生活只有辛苦,要注意劳逸结合
④珍视当下,把握机遇,从点滴做起
A. ①③ B. ②④
C. ①④ D. ②③
解析:中学时代,众多学子逆境求学的故事启示我们,在中学生活中我们要坚持不懈,超越自我,珍视当下,把握机遇,从点滴做起,②④符合题意。①错误,中学生活充满了挑战,同时也有许多机会。③错误,中学生活既有辛苦,同时也有许多快乐。故选B。
9. “千里之行,始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要( A )
①珍视当下,把握机遇 ②从点滴做起,注重积累 ③为美好明天不懈努力 ④只要学好课本知识就行
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
解析:中学