(教参)第3单元 第6课 第1课时 走近老师-【提分教练】2022-2023学年七年级道德与法治上册同步(统编版)

　师长情谊 第六课　师生之间 第一课时　走近老师 学习目标 知识目标： 1. 了解教师的工作特点，理解教师工作的特殊性。 2. 知道不同的教师具有不同的风格。 能力目标： 1. 学会接纳不同风格的老师。 2. 能够通过恰当的方式表达对老师的情感。 素养提升 1. 认同教师职业所蕴含的价值取向，培养尊重老师的道德品质，学会走近老师。 2. 养成现代公民所必须遵守的道德准则和行为规范，促进个人价值实现，发展成为有理想信念、敢于担当的人。 一、了解教师职业 1. 你是如何认识教师这一职业的？ (1)教师是　人类文明　的主要传承者之一。 (2)教师是履行教育教学职责的专业人员，承担　教书育人　的使命。 2. 当今时代对教师提出了哪些更高的要求？ 有　理想信念　、有道德情操、有　扎实学识　、有仁爱之心。 二、风格不同的老师 3. 为什么老师会呈现出不同的风格？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等　差异　，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 4. 我们应该如何对待不同风格的老师？ (1)承认老师之间的　差异　，并接纳每位老师的　不同　。 (2)无论什么风格的老师都应该受到　尊重　。 　学习“全国教书育人楷模” 自2010年起，教育部会同有关单位每年遴选10位师德表现和教育教学实绩突出、在社会上有良好声望的优秀教师作为“全国教书育人楷模”。为加大表彰力度，从2020年起，中宣部、教育部联合宣传表彰“全国教书育人楷模”。2021年9月8日，中宣部、教育部公布2021年全国教书育人楷模名单。10位全国教书育人楷模涵盖了高教、职教、中小学、幼教、特教等各级各类教育，同时兼顾了地域、民族、性别、年龄等因素。 【合作探究】请为“全国教书育人楷模”写一段点赞的话。 答案：示例：①您用点睛之笔，点亮希望的路途；您用真挚的爱，谱写人生的赞歌；您用智慧的根，传授生命的真谛。老师，您辛苦了！②春风化雨慈母心，夏日光辉洒桃李，秋色浓郁硕果甜，冬雪凌寒梅花香。四季在变，感念师恩的心永远不变！ 我国唐代文学家韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道受业解惑也。”这说明教师的职业特点是(　A　) ①人类文明的主要传承者之一　②承担教书育人的使命　③学生最真挚的朋友　④我们获取知识的唯一来源 A.　①②　B.　②③　C. ①③　D. ③④ 解析：“师者，所以传道受业解惑也。”强调教师的作用，是人类文明的主要传承者之一，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。①②符合题意；③是学生最真挚的朋友，绝对化；④是我们获取知识的唯一来源，绝对化。故选A。 　认识和接纳不同风格的老师 余老师以自身雷厉风行的行事风格引导学生，教会学生如何高效学习、快乐生活。优雅和蔼的颜老师对教学有独特的思考，行事有章法，处事有原则。创意十足、富有激情的陈老师以独特的教育理念和思维吸引着学生。赵老师始终兢兢业业、勤勤恳恳，对学生认真负责，为学生撑起一片明亮的天空……海南某中学2022级英语教研组风格迥异的老师，将情感灌注教学，用心做教育，润物细无声。 【自主探究】结合上述材料，谈谈什么样的老师才是好老师。 答案：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 【合作探究】我们应该如何认识和接纳不同风格的老师？ 答案：①承认每位老师的风格不同。由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。②接纳不同风格的老师。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。③尊重不同风格的老师。无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 面对不同风格的老师，我们应该(　C　) A. 认真努力学习自己喜欢的老师的科目 B. 探索一种学习方法，以不变应万变 C. 承认老师之间的差异，尊重老师的风格 D. 要求老师改变风格，适应自己 解析：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格，我们要承认老师之间的差异，并接纳每位老师的不同。C符合题意；A、D做法是不尊重老师的表现，是错误的。B不符合题意，排除。故选C。 　了解教师职业 1. 认识教师职业 (1)教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道受业解惑也【注】。”人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 【注】教师，是用来传授知识、教授学业、解答疑惑的人。 (2)在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 2. 现代社会对教师提出的要求 时代在发展，教师的工作理念和工作方式 【注】发生了很