(课件)第4单元 阶段任务性复习 生命的思考-【提分教练】2022-2023学年七年级道德与法治上册同步(统编版)

阶段任务性复习　生命的思考 第四单元　生命的思考 1 阶段任务性复习　生命的思考 2 阶段任务性复习　生命的思考 3 阶段任务性复习　生命的思考 4 阶段任务性复习　生命的思考 5 阶段任务性复习　生命的思考 6 阶段任务性复习　生命的思考 7 阶段任务性复习　生命的思考 8 阶段任务性复习　生命的思考 9 阶段任务性复习　生命的思考 10 阶段任务性复习　生命的思考 11 谢谢观看 THANK YOU! 12 (探问生命　珍视生命　绽放生命之花) 生活在线，我在成长 你思考过生命吗？生命从哪儿来，到哪儿去？生命的意义在哪里？个人的生命与他人的生命、人类的命运有着怎样的联系？ 为此，某班打算举办一次关于“生命的思考”主题班会活动，请你协助完成以下任务，保证班会的顺利进行。 情境一　2021年10月，教育部印发通知实施青少年急救教育行动计划，重点任务包括普及校园急救知识、配备校园急救设施和开展应急救护培训。将加强对校园常见的气道异物梗阻等紧急救护，创伤出血与止血、关节脱位与扭伤等创伤救护，淹溺、烧烫伤、中暑等意外伤害，火灾、地震、踩踏等突发事件的应急救护知识普及教育。 任务1：从敬畏生命的角度，谈谈“实施青少年急救教育行动计划”的重要性。 答案：①生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。②生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，生命价值高于一切。③每个人的生命都很重要，我们应珍爱每一个生命。 任务2：为落实上述要求，青少年应怎么做？ 答案：青少年要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 情境二　河北省军区原副司令员张连印，退休后不是在省城安度晚年，而是返回家乡植树造林。2011年，张连印被确诊为肺癌中期，随后几年，又相继查出脑梗、肺癌骨转移等多种病症。面对疾病的折磨，张连印没有畏惧退缩，病情稍有好转就又回到了“战斗岗位”。18年绿化荒山18 000多亩，植树200多万株，和乡亲们一起将昔日的荒山头建成如诗如画的美丽乡村，被人们誉为“当代愚公”“绿化将军”。2021年10月18日，中宣部授予张连印“时代楷模”称号。 任务1：张连印放弃安逸生活、返回家乡植树造林，这样的做法值得吗？ 答案：张连印心里装着家乡人民，将国家利益和群众利益放在第一位，自愿承担责任，实现了自我价值，受到了党和人民的高度赞扬，这样的做法是非常值得的。 任务2：“面对疾病的折磨，张连印没有畏惧退缩”，这对我们战胜挫折有何启示？ 答案：①每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力，我们需要发掘这种能力。②我们要逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 情境三　“治沙是我唯一的事业，只要一天不死，我就要栽一天树，把治沙进行下去。”这句誓言，石光银已经践行了40多年。从20岁开始，这位普通农民便怀着为沙区人民锁住黄沙、拔掉穷根的强烈责任感和坚定信念，带领群众投身于治沙事业中。经过几十年的艰苦奋斗，石光银治理荒沙、碱滩22.8万亩，累计植树5 000多万株(丛)，在毛乌素沙漠的南缘，营造了百余里长、几十里宽的绿色生态屏障。 任务1：石光银无疑是平凡的，平凡的生命能有自己的价值吗？ 答案：平凡的生命也有自己的价值。他们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃，不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 任务2：石光银的事迹启示我们，如何让生命在平凡中闪耀出伟大？ 答案：①面对生活的目标，不放弃，不懈怠，付出艰苦行动。②当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 $