1.1-乘法的初步认识-2023年一升二小学数学暑假预习衔接（西师大版）

第一章 表内乘法（一） ❊1.1 乘法的初步认识 【思考】同学们，仔细观察，并说一说画面上的内容，你是怎么数的？ 知识点一 乘法的认识与读法 内容 乘法的认识 求几个相同加数的和，可以用加数计算，也可以用乘法计算。 乘法算式表示的就是几个相同加数的和。 乘法的读法 读乘法算式时，按照从左到右的顺序依次去读。 【注意】求 的和，可以用加数计算，也可以用乘法计算。 5个7相加的和是多少？列算式为（    ）。                            例1 A．5＋7 B．5×7 C．5＋5＋5＋5＋5＋5 15．把下面的算式改写成乘法算式。例2 5＋5＋5＋5＝( )×( ) 1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＝( )×( ) 2＋2＋2＝( )×( ) 3＋3＋3＋3＋3＝( )×( ) 看一看，填一填．练1 加法算式：( ) 乘法算式：( )或( ) 张阿姨买了4盒奶和一个皮球，一共需要多少元？练2 列式：________ 口答：一共需要__________元． 一、选择题 1．对5×6理解错误的是(  )。 A．5个6相加 B．6个5相加 C．6和5相加 2．与6＋6＋6＋6＋5得数相等的算式是(  )。 A．6×4＋5 B．6×5＋5 C．6×5 3．2 个3是多少列式是（        ）。 A．2＋3 B．3×2 C．3×3 4．6＋6＋6＋6＋7可以改写成乘法算式是（    ）。 A．7×5–4 B．6×5 C．7×5 5．得数与5＋5＋5＋10的结果相等的乘法算式是（    ）。 A．5×4 B．10×4 C．5×5 6．一个因数是6，另一个因数是3，积是多少？算式是（    ）。 A．6＋3 B．6－3 C．6×3 二、填空题 7．5个4相加,列加法算式是( ),列乘法算式是( )或( )． 8．看图写算式。 加法算式：( ) 乘法算式：( )或( ) 9．( )个( )　　　　　　　 ( )个( ) 10．5×6=( )，表示( )个( )相加是( )． 11．看一看，填一填．      （1） 加法算式：( ) 乘法算式：( )或( )    12．填一填，再列算式． ( ) 加法算式：( ) 乘法算式：( ) 13．填一填。 ( )个( ) ( )个( ) 14．6×7=42，这个算式中42叫( )，6和7都叫( )． 三、解答题 15．一共有多少个桃子？ 16．（1）1只小兔拔2个萝卜，7只小兔拔多少个萝卜？ 加法算式：________ 乘法算式：________ 口答：7只小兔拔__________个萝卜．     （2）超市的玻璃杯，每盒有4个，有6盒． ________？（提出一个问题并列式解答） 列式：________ 口答：一共有__________个杯子．     试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 B例1 5 4 1 7 2 3 3 5例2 5+5+5=15； 5×3=15； 3×5=15练1 【详解】解：每组5个，加法算式：5+5+5=15，乘法算式：5×3=15或3×5=15 故答案为 5+5+5=15；5×3=15；3×5=15求总数时可以用加法计算，也可以用每组或每行的个数乘组数或行数求总数，乘法是求几个相同加数和的简便运算． 4×4+3=19（元）； 练2 【详解】解列式：4×4+3=19(元)，口答：一共需要19元． 故答案为4×4+3=19(元)；19 1．C 2．A 3．B 4．A 【分析】根据题意，算式是4个6再加上一个7，可将4个6每个6加上1看做4个7，由此共有5个7，又因为前四个6一共多算了4，所以再减去4，可改写为7×5－4，由此解答。 【详解】由分析可知：6＋6＋6＋6＋7可以改写成乘法算式是7×5–4； 故答案为：A 【点睛】本题主要