1.3-比较-2023年幼升一小学数学暑假预习衔接（西师大版）

第一章 10以内数的认识和加减法（一） ❊1.3 比较 课前导入 【思考】同学们，数一数蜻蜓、蜜蜂和花朵各有多少，并说说谁多谁少？ 知识点精讲 知识点一 比大小 内容 比大小 1、 比较两个数的大小时，可以用“>”“<”或“=”表示。 2、 同样多，用“=”连接，谁比谁多用“>” 连接，谁比谁少用“<”连接。 【注意】填“>”或“<”时，开口对大数，尖角对小数 小猫和鱼哪一个数量少( )例1 A． B． 在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。  例2 3________4 5________2 4________1 2________3 1________1 4________2 比一比，填一填．练1 、 比 多( ) 比 少( ) 欢乐的池塘。练2    （1）数一数，填一填。   （    ）只，  （    ）只，（    ）只，  （    ）只。 （2）比一比，连一连。    一、选择题 1．少的一组是（ ） A． B． 2．少的是（ ） A． B． 3．多的是（ ） A． B． 4．少的是（ ）   A． B． 5．军军和楚楚都有一些气球，军军比楚楚多7个气球，楚楚比军军少( )个气球． A．6 B．7 6．少的是（ ）   A． B． 7．羽毛球和羽毛球拍哪一个数量少?（ ） A． B． 二、填空题 8．比一比，在多的后面画“T”，在少的后面画“F”。 ( ) ( ) 9．数一数，比一比，谁多谁少？    比( )，比( )。5( )4，4( )5。 10．比一比，在多的后面画“T”，在少的后面画“F”。 ( ) ( ) 11．画○比少。 ________________________ 12．在最长的后面画“√”． 13．数一数，写一写，比一比。 14．比一比，在多的后面画“T”，在少的后面画“F”。 （1） （2） 15． 　　 比少( )个， 比多( )个。 16．根据信息，完成下题。两只母鸡都在为自己能生蛋而争吵，你给它们评一评，谁说得对，填一填。 我觉得是________更能生蛋。因为________，所以________更能生。 三、解答题 17．每人一条裤子，够不够？ 18．涂一涂，比一比。 △△ （1）和△同样多。    （2）比△少。    （3）比△多。    试卷第2页，共7页 试卷第3页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 A例1 【详解】把一只小猫和一条鱼一一对应起来,最后鱼有剩余,多余3条鱼，就是鱼比小猫数量多，小猫比鱼数量少；所以小猫的数量少，选A． ＜ ＞ ＞ ＜ ＝ ＞例2 【分析】此题主要考查了5以内数的大小，从0开始向后数，后面的数比前面的数大，据此解答。 【详解】3＜4；5＞2；4＞1； 2＜3；1＝1；4＞2。 1 1练1 【分析】（1）结合图片，数清楚各种动物的数量即可。练2 （2）再根据5以内整数的排序进行比较大小即可。 【详解】（1）从图上可得： （ 5 ）只，（ 4 ）只，（ 2 ）只，（ 4 ）只。 （2）鱼有4只，小鸭子有4只，4＝4，所以鱼和小鸭子一样多。 小鸭子有4只，小蝌蚪有5只，4＜5所以小鸭子比小蝌蚪少。 鱼有4只，青蛙有2只，4＞2，所以鱼比青蛙多。    【点睛】本题考查学生对5以内整数比较大小的掌握和运用。 1．A 2．A 3．B 4．A 【详解】把一个圆和一个三角形一一对应起来,最后三角形有剩余,多余4个三角形，就是圆比三角形少，4个<8个；所以少的选A 【点睛】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁就是多的,相反,另一物体就是少的. 5．B 6．B 7．A 【详解】把一个羽毛球和一个羽毛球拍一一对应起来,最后羽毛球有剩余,多余2个羽毛球，就是羽毛球拍比羽毛球少，6个<8个,羽毛球拍数量少，所以选A． 8． F T 9． 多 少 ＞ ＜ 【分析】从图上可得：有5只松鼠，4个松果，根据5以内整数的排序可知，4比5小。 【详解】   比（ 多 ），比（ 少 ）。5（ ＞ ）4，4（ ＜ ）5。 【点睛】本题考查学生对5以内整数比较大小的掌握。 10． T F 11．○○○○（答案不唯一） 12． 13．5＞3；2＜4 14．； 【详解】数一数，可知，有4个，有5个；有3个，有2个；